港三成幼童上逾3個興趣班 學者表擔心

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港三成幼童上逾3個興趣班 學者表擔心

) A; M9 s0 P! ^$ C, m+ v6 x" g& a5.39.217.76香港教院內的幼兒發展中心，著重讓幼童以探索及體驗為本的課程，負責幼兒教育的講師劉怡虹認為，家長毋須為幼童報讀過多興趣班，應予他們空間發展及體驗興趣，才有助發展個人潛能。來源：香港《明報》

. O0 b- @9 g( H1 r& X1 D& b/ |% [# R　　香港新聞網1月14日電  本港充斥“怪獸家長”，他們不惜在學前階段便催谷子女以助升學。教院早前訪問逾千名幼稚園家長有關幼兒參與興趣班情況，發現三成人會為子女報讀3個或以上興趣班，部分人更要月花5000元（港幣，下同）報班。四成家長指出，報班是為學童升小鋪路。學者擔心，情況窒礙學童健康及學習發展。3 x: |1 ]' _! m2 `% B' D' _- B
　　香港《明報》報導，教院的兒童研究與創新中心總監鄭佩華認為，本港家長期望子女“贏在起跑線上”，忽略了對幼兒的觀察，以及他們親子與人際發展。而坊間興趣班多似正規課堂，反減低學童學習動機，影響幼兒全人成長。5.39.217.76/ w8 j2 M7 C  K8 n
　　四成家長報班為升小
) ^' c- X, d; j! M2 W, e5.39.217.76　　調查於上月以問卷訪問全港20間幼稚園，共1260名幼兒班至高班的學童家長，發現近三成人會為子女報讀3個或以上興趣班。約38%家長認為，報班可提升學童適應小學能力、爭取入讀心儀小學及配合社會需要。
% A* b& ?& [, G) }' |+ R- z5.39.217.76　　另外，有61%及55%家長表示，報班會因應子女興趣及注重他們的體能健康發展，不過最終家長多報讀英文和普通話等，佔為幼兒報班的受訪者65%，而報體能項目者只有15%。
( C5 n( b: `7 \+ L% p5.39.217.76　　調查又顯示，社經地位愈高的家長，愈會為子女報讀更多興趣班。在為學童報3個或以上項目的家長中，約45%人士月入逾4萬元，而月入1萬元以下家長只佔約6%。
7 p$ f) ^+ n0 X) l  q5 y　　家長黃太自一年前起，月花約1500元為5歲半的獨女黃塏珵報讀游水、跳舞、畫畫、網球及英文等興趣班。她強調非為一紙證書，也不是想她入名校，只望入讀黃大仙本區內的小學。5.39.217.76/ ?+ L: F6 S$ ?- V. E) a  o- w6 H
　　家長間報班鬥多+ }1 c$ j, e0 b; B/ `- l5 @; O. K: v
　　她表示，身邊不少家長朋友慣以興趣班多寡作競爭，她認為會予子女太大壓力，並笑言自己也曾在塏珵9個月大時讓她到遊戲小組上課，但發現效用不大也令她感疲累，遂往後只依其意願報班。而且每次女兒提出要求，也會先觀察半年才讓她上課。

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　　教院幼兒教育學系講師劉怡虹說，調查中兩成家長月入低於1萬元，但認為毋須為子女報讀任何興趣班的只有4%，反映基層家長也希望依賴課外教育，以助升學。她認為現象並不健康，尤其幼兒是孩子學習的最初階段，必須有更多機會與同輩及父母溝通，縱是參與興趣班也應以互動為主，包括戲劇、朗誦等非學術項目，助他們在遊戲中學習及成長。
2 K7 A" N; T! g2 `% K6 Wtvb now,tvbnow,bttvb　　教院兒童研究與創新中心總監鄭佩華指出，學前幼兒學習應該重於動機而非其內容，惟現在坊間流行的興趣班多以目標為本，儼如正規課堂，有礙幼兒體驗及發展興趣，反而會減低他們的主動性。她建議應透過研究，了解參與課外興趣班對兒童發展的長遠影響，以教導家長正確的幼兒教育方向。
* z, ^) u; t/ S9 T) N: Otvb now,tvbnow,bttvb　　英研究：愈多學前課愈有害
& J" b! D9 b; j) E0 \' ~tvb now,tvbnow,bttvb　　鄭佩華表示，家長必須予空間子女發展興趣，“並非看到他踢了個波一腳，就認定他有足球天分，讓他學足球”。過分密集的興趣班時間，也影響子女全人發展。她說，英國有研究顯示，幼童愈早接受愈多學前正規課程，對未來發展愈見有害，遂不贊成報讀太多興趣班。6 ]; w& _. N' P) L2 W  ?
　　對於目前本港教育現象，香港家庭教育學院主席狄志遠指出，本港部分學校為競爭，會在招生時為有參加興趣班的學生加分，這種不健康的現象也令家長變得功利，結果“將成人世界的競爭反射在幼孩身上”，但提醒報讀過多的課外班，只會增加學童壓力，令他們對學習厭倦以致適得其反。
# d; E" A9 Y/ a8 g5.39.217.76　　他強調家長為“孩子第一位老師”，應多抽時間親子教育，以身教培育子女。他又舉例，即使是學游水等運動，也可由父親任教練，毋須每每參與坊間的課外活動班。