報載有私校在教育部舉辦的「人才培育公聽會」上建議，辦不好的國立大學應退場。此與筆者四年來對高等教育的建言不謀而合，但是看到官方的反應依舊不變，民間也有許多反彈的聲浪，使筆者感觸良多，原來教育公平只是一場夢。 建議辦不好的國立大學退場，並非要保障私立大學；政府甚至可以用相同比例強迫私立大學退場，以減少內耗。官方代表的反應之一是「國立大學教職員是廣義公務員，如果退場安置會有問題」；其二是「教育部認為，整併也等於退場」。前者可以用「台灣省虛級化」的政策來質疑，當年那麼多公務員到哪裡去了？後者可以兩所案例嘉義大學與東華大學檢討：合併之後師生系所有減少嗎？軟硬體新增多少預算？前者經過十年了，競爭力是否有提升？這些問題必須先回答，才具備面對高教改革的條件。 當前國內氛圍對立非常明顯，教育部希望藉由「公聽會」找尋解答，必須小心不要造成公私立大學的對立。目前的實況是：南部的私立大學「水淹到一樓了」，公立大學仗著「廣義公務員」保護傘，「相對剝奪感」正在延燒，這已經是眾人皆知的國安機密了。萬一私立大學日漸倒閉，剩下公立大學學生人數逆轉超過七成，國家的負擔可以想見；當前南歐諸國許多大學教授領不到薪水，學生紛紛出走到其他國家就讀，這些事實天天都在上演，可惜高官與大老們一直以來就是高教現況的「推手」，不大可能有創造性改革思維。 筆者不知道政府官員與諸位高等教育橫跨藍綠的大老們，在舉辦公聽會之前有沒有共識？支持自由主義還是保護主義？支持保護「廣義公務員」優先，還是以台灣的未來生存優先？輕重緩急，在官僚體制之下歷經十多年，早就有多少媒體做過專題報導，預告高等教育的災難，卻不見改善；只見各種評鑑，累倒一堆私立大學教授，「哀」（SSCI）鴻遍野，似也難逃厄運。 要感動人民很簡單，在上位者能夠將心比心，今年北京師大新任校長董奇就職時提出「四不」承諾：任職期間，不申報課題、不招新研究生、不申報任何教學科研獎、不申報院士，引起許多讚賞。請各位大官、大老們「以身作則」，學習北京師大董校長有創意的承諾，才能夠走出台灣高等教育的泥淖。
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【2012/11/19 聯合報】
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發表於 2012-11-19 05:56 PM
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