教育部昨天公布中小學教育白皮書，每年編列2億4千萬元，期盼深耕中小學生國際教育。教育部長吳清基表示，未來黃金10年內推動英語教學，將從小三向下延伸到小一，同時配套研議師資、課程與授課時數等，並優先補助偏鄉、弱勢學生出國交流學習。
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1 }: I! p9 q) t吳清基表示，在全球化時代，加強中小學國際教育是要培養孩子的「國際移動競爭力」。過去以大學生為主的國際交流活動也要向下延伸到中小學，「讓孩子走出去，即早打開視野。」他強調，國際化不是富孩子的專利，教育部將優先補助弱勢學生到國外參訪學習；也將補助中小學生參加外語檢測，並補助學校開設外語及文化課程等。2 P3 Y; o3 P$ H2 T. x6 ?" E( G* s
吳清基說，英語教育提早到小一，推動時程要視師資、課程與課綱時數而定。未來各縣市只要經費充足、合格英語師資達95%、教材審查通過，以實驗教育方案向教育部核備，即可規畫小一英語課程。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( P/ B! F; ^: [5 b/ @+ Q1 ^
國教司黃子騰表示，目前國小英語課程限於課綱規定，小三以上每周兩小時，但北市、新北市、新竹市國小已經向下延伸到一年級，台中市、台南市則從小二開始，各縣市並可依特色課程等，利用彈性課程來增加時數。
) E M( K0 @7 b+ s' S E5.39.217.76英語教育向下延伸，但各縣市看法不同。台南市教育局副局長王水文表示，台南市小二上英語已10年，這幾年通過英檢人數明顯成長，未來各方面資源若充足，會考慮再向下延伸。
8 ]# U, M" p6 w5.39.217.76但台東縣教育處處長汪履維質疑，小三教英語，有的縣市一周一節的教學成效有限，若不改變授課時數，就算小一開始教英語，一周一小時的效果也不佳。
- R+ s0 c; _# H1 p8 a; n公仔箱論壇全國教師會理事長劉欽旭表示，英語的確很重要，但重點是如何讓學生喜歡上課，而不是提早學習，教育部要提出學理證明「提早學，真的比較好」，否則只是徒增小孩負擔。! G5 r6 v8 p. I& U* X9 Y8 f" W( h/ R; P
屏東縣教育處長顏慶祥則提醒，孩子學好英文，關鍵是專業合格的英語教師，希望教育部推動加聘英語合格師資的同時，也要考慮少子化衝擊及超額教師的安置問題，不要讓非英語專業教師失業。 |
發表於 2011-4-21 04:36 AM
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發表於 2011-4-21 10:23 AM
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