[中國內地] 用微信宣傳 託同學轉發 重口碑效應 高考學霸做家教 20天收入過萬

serrurier

用微信宣傳託同學轉發重口碑效應 高考學霸做家教 20天收入過萬
7 \9 x5 ~6 _, p9 W# `$ R5.39.217.76
5 Y" u: w! S' y* n# u2 F# R公仔箱論壇 2 X* u# a9 p. d* E" j2 O. _
高考後，不少頗具經濟頭腦的學霸們做起了販賣知識的生意，將三年辛勤積累的知識輸出」，或賣起了筆記，或趁熱打鐵「自銷」做家教。據悉，這類「學霸經濟」頗有市場，一本學霸筆記能賣上好幾十元，而應屆學霸家教的價格也比普通家教要高出不少，忙活一暑假或能成為「萬元戶」。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 H& ^) ]  _% n$ g+ v
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ i6 J( p" d! K5 U; K4 [

5 }$ ~0 k1 C& f( ^% b5.39.217.76高考高分生向來是社會各界關注的焦點，若說這些學霸是「武林高手」，那麼其學習方法、學科筆記則是讓他們稱霸「考場」的「武功秘笈」，高考過後一些頗具經濟頭腦學霸便做起了販賣知識的生意，而除了出售高中上課筆記，還有的則「自銷」做家教。5.39.217.76+ M* k6 Y3 r" b" m& R  z' \, e

8 e9 q! x3 F" G, m5 O4 h5 h( J5.39.217.76「本人是某高中奧數化學組應屆畢業生，廣州市一模理綜第一總分第三，2015全國化學競賽獲省一等獎，入選廣東省代表隊(省前12名)並獲得決賽銀牌，現已被浙江大學錄取。」7月份，不少學生、家長的朋友圈被這一條帖子刷屏了。原來，這是一則廣告帖，「華麗」的簡介是廣州某高中奧班學霸李坰其的「自銷」開場白。tvb now,tvbnow,bttvb- R! h: z$ A% F* l' S

  v( I/ q: z2 D* w5.39.217.76一小時120元8 O: }8 h3 I9 r9 G+ e6 Z
tvb now,tvbnow,bttvb, z- Q/ Q* y! O7 A. ]# D
早在一年前，李坰其便決定好高考後要做家教，賺取人生第一桶金，實現經濟獨立。《新快報》報道，如何將自己推銷出去?「找仲介有分成，本來就沒賺多少，抽取之後更少。」李坰其摒棄了找仲介的傳統方式，從朋友圈的微商身上找到了靈感。她近日撰寫了這則廣告帖，聲稱從10日起為各年級學生輔導數、理、化、生四科，一對一120元/小時，一對多每人90/小時，2小時起報。這則廣告除了在自己的朋友圈發，她還拜託同學與家長在朋友圈、家長群裏傳播。
6 X, v( e7 E+ b" ?( ?" }- j5.39.217.76
) C7 y+ J) f" v2 h% V* a. ptvb now,tvbnow,bttvb在發廣告後3天內，李坰其便收到了10多個學生報名，她透露，自己一天最多能輔導4個學生，每個人每小時120元，如此一來一天最多能賺近千元，而平均每天也有600元入賬。「我打算做到7月底，20天收入就有一萬多了」。
! W4 s" X" e. U" l4 F3 H9 u/ zTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
& p* w9 ~" {8 o0 K1 \/ c1 `( y, ZTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。除了宣傳，李坰其尤其注重口碑效應。她介紹，自己打算在大學四年都做家教，但高考後「新鮮出爐」的應屆畢業生最具有價值，因此會利用好這一點，鞏固好第一批客源。「第一次就能把課上好，這些學生就會成為『回頭客』」，她表示，從准初二到准高三，找她輔導的學生各年級都有，「學生都覺得我講得好，邏輯性很強，最長的一個學生跟了我10天」。
! _4 n* A, h* `) n& G* L* W* Wtvb now,tvbnow,bttvb
' H; W2 n' D5 r0 {( e5 htvb now,tvbnow,bttvb近年來，高考狀元賣筆記、學霸筆記火爆已不是新鮮事。那麼是否得學霸筆記便能得學霸分數?「筆記還是要自己整理更有效果」，一位購買了兩本理科筆記的學生表示，自己買筆記，主要是想看看別人怎麼做筆記的，該記哪些、該怎麼記。而還有的學生表示，「每個人都有自己的學習習慣，有一些筆記看別人寫的不一定清楚明白，還是得靠自己弄」。
$ u  ^5 p$ y: itvb now,tvbnow,bttvb 5.39.217.76! Z# h+ M$ {7 H  L( w
「筆記可借鑒不能依賴」公仔箱論壇( u  X/ \5 y) y) p- k

, c& o0 l# ^: z0 i* t4 L1 U5.39.217.76「學習方法因人而異，可以借鑒，但不能依賴。」對此廣州某中學的班主任表示，，自己不會鼓勵學生去買筆記，而一旦有學生購買，則希望他們是學習記筆記的方法、整理的思路、邏輯的表述等，從而改進自身的學習方法和上課聽講模式。