根據報導，由於學額不足，明年共有6千500名學子被拒於獨中門外；其中，單是寬柔中學校本部和分校，就佔了3千人。
' d4 X9 X p1 c+ Q我不太瞭解其他獨中的情況，但若說有3千名學門外子被拒於寬中，則肯定存在著一點誤解。因為被錄取的學生，未必會報讀，而會作不同的選擇。tvb now,tvbnow,bttvb$ ]+ m2 x G+ ?
整體而言，今年的確有更多的學子報讀獨中。而搖擺不定的數理教學政策，相信是導致更多家長把孩子送入獨中的原因之一。公仔箱論壇6 h+ C7 g- h* N/ ~) E9 X3 L$ i
回顧過去，獨中學生的起落，往往深受國家教育政策的影響，例如1965年，政府廢除小學會考後，小學畢業生可以直升中學，獨中人數便應聲而跌，從而陷入了“黑暗時期”；1976年，政府把英文中學改為以國語為教學媒介語的國中，獨中學生又止跌回升，走上了复興之路。5.39.217.76* W" Q+ S1 C3 X2 t; B, Z9 v
這說明，獨中的學生增加，很多時候並不是因為獨中真的辦得比國中更好，而是政府的教育政策朝令夕改，特別是廢除英文教學，令許多家長對國中教育失去信心所致。
: O- z9 Q+ ^& ] dtvb now,tvbnow,bttvb不能否認的是，如果有選擇，在很多地方，家長的第一選擇往往不是獨中，而是國民型中學或者特選精英國中（這種現象在東馬尤其顯著），個別獨中如新山寬柔中學及吉隆坡中華獨中雖然也是一些家長的首選，但畢竟這是特殊的例子，並非普遍現象。這一點，華社必須有清楚的認知。公仔箱論壇# i2 l) ?4 l+ h- u' `$ k* b( O
長遠而言，獨中必須辦得比國中更好，而不是依賴政府的錯誤政策吸引更多的學生就讀，才能說是成功。獨中的校規嚴明、校風良好；強調文化傳承、五育並重，這些都是優點。但獨中也存在著不少的弱點，個別獨中規模過大，一片欣欣向榮；一些獨中則招生困難，只能苦苦支撐，如何扶弱為強，是華教工作者今後一個重大的挑戰。
% D7 x; X9 I5 g0 N. g/ F, A公仔箱論壇另一個擺在獨中眼前的巨大考驗是師資問題。獨中教師待遇不如國中，流動性向來很大，寬中校本部和分校今年就有36名教師辭職，突顯了問題的嚴重性。獨中近年來的師資越來越依賴留台或留華的大學畢業生，政府承認中台學位的協定一旦落實，會不會有更多持有中台學位的教師另尋出路，加劇獨中的師資荒問題？獨中董事部必須未雨綢繆，作好應變的打算。
. x. U% l- x; C1 c: m3 a6 x9 W隨著學生劇增，在需要的地方爭取建立新的獨中，應是華教工作者今後一個重大的使命。但也切莫忘了，獨中現在最迫切需要的是人文精神的重塑與加強，而要實現這一目標，最需要的是教改，最關鍵的是師資！ |
發表於 2011-12-25 06:46 AM
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