一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功,而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做,
0 ?9 H V+ o# s7 q$ \- |5.39.217.76 只是不用心去想中間的關係,以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方,變成白讀。
% o+ t" R! q3 r. \( m! [" m" v4 k, z公仔箱論壇 另一位老師說,不只孩子不用心,連大人也不用心,她跟朋友約在高鐵車站見面,公仔箱論壇/ e* l; F8 Y1 e1 U {; t
朋友臨時有事不能來接她,請別人代勞,但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人,2 V$ y. A( t+ Q, R# L
害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說:「換人接沒關係,但要講清楚,
" l5 X4 Y) q( p% m$ a% Otvb now,tvbnow,bttvb 怎麼可以這麼不用心,丟下一句『去幫我接』就不管了。」
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在心理學上有個墨菲定律(Murphy’s law):假如事情有可能出錯,5 x0 q |- y9 _
就會出錯(If anything can go wrong, it will.)。很多意外就是這樣發生的,5.39.217.76 Z5 u6 h. P- n/ |& {
說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識,陰錯陽差,悲劇就發生了。
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哈佛有位教授在上課時問學生:「下課前,有時間聽我講個故事嗎?」公仔箱論壇* f. R6 j; c# @
學生都看看手錶說:「當然有。」他再問學生:「現在是幾點?」6 j* Z# k3 q) M) X
結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶:tvb now,tvbnow,bttvb8 r+ y5 `; U- h7 O; v. ^3 n6 ]
「不是才看過時間嗎?怎麼不知道現在幾點?」
& r+ R' G9 m k; p7 R L 他說:「學生第一次看手錶時,不是看時間,而是在看離下課還有幾分鐘,tvb now,tvbnow,bttvb3 Q0 u$ T+ x/ Z0 k7 m
夠不夠讓老師講故事,所以就不知道時間是幾點,必須再看一遍。」5.39.217.76* u. f. e0 I7 G/ J
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其實我們看東西不是用眼在看,是用心在看,你只看得見你預期看見的東西7 `# m3 F( p3 T! R# n
(All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.)。
- T' Z) p0 J9 t( o" y 我們從小學會在特定情境中尋找特定東西,心中所預期要找的東西,
8 E3 k4 O9 x, ^# N3 D4 z' o公仔箱論壇 會使我們忽略了不在預期中的環境物件,因此就視而不見了。
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5 E, F( I; v u6 \5.39.217.76這種只看一件東西的標準答案教育方式,對創造力非常不利,
+ W% ]0 z2 q- ~8 x8 I! [ 因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中,看到別人沒看到的」。
( E! c& y" u a ?6 D: V 孩子必須能從不同的角度去看事情,才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上,
; T1 q- ~. `% V$ l- v J9 O: f 我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時,
" @( u+ C2 ~. C* J7 T) t/ S. \5.39.217.76 同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退,只剩下常用的變得很粗大,0 b' m" {1 H, a! D5 _8 `, P
不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密,愈容易觸類旁通,9 J" w- E3 Y7 D. ?
所以小孩的創造力常比大人好,他們常看到大人沒看到的東西。
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凡事用心是成功的必要條件。在科學上,一個問題界定得好,答案就出來了一半,
# i, C9 E. Q2 |) Stvb now,tvbnow,bttvb 誠如大家熟知的「季諾的弔詭」(Zeno’s Paradox):如果每次都朝目標前進一半的距離,公仔箱論壇0 W+ C. I2 G# x% E
將永遠無法到達目標,也就是說,如果每次朝家門走一半的距離,將永遠進不了家門。
& P( N' Z# ?' ~/ _& D7 @: Z. DTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 但是如果把這個詭論倒過來,每次只朝目的地走一小步,不論這一步有多小,, ?% V& H& P/ `( b% X# |6 D5 U
總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做,即使做得慢,也總有一天會達到目標。
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7 g, d3 F0 @! _* g2 b% u' Ktvb now,tvbnow,bttvb「天下無難事,只怕有心人」,人生的任何問題都在於我們如何去界定它,tvb now,tvbnow,bttvb5 F7 f6 n! A3 }4 ^; o
登高自卑,行遠自邇,不要怕孩子學得慢,只要用心,一定會成功。 |