
. c( T) A0 Y- o" j+ r慕尤丁(中)在教育部常月集會上推介2011年教師日主題“教師是國家教育轉型的踏板”;古為教育部副部長莫哈末卜艾,右為教育總監阿都嘉化。(圖:光明日報)5.39.217.764 R' C- e, o5 o+ c( t. E' Y1 H: [
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(布城5日訊)截至去年,國內無法掌握識字及精算能力的小學一年級學生共有10萬8440人。公仔箱論壇8 D x+ z0 e6 f
其中,未能掌握識字能力的小一學生有6萬7766人,未能掌握精算能力者則有4萬674人。: n- q4 H/ q ^0 b
副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁於週二在教育部常月集會指出,根據去年在識字與精算計劃(LINUS)下對小一學生的識字及精算能力測試,識字能力方面未能達到90%目標,只有85%,精算方面卻達到91%,超標1%。
& b6 ?& v2 a2 Q# c9 M$ KTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。去年72%接受學前教育
# C* S! R& h( k. j% g, x9 R儘管識字測試未能達標,但他認為取得85%的成績已值得驕傲,因為一些學生面對生理問題及個人的障礙。
& v; U) C* |, x& C. v公仔箱論壇他透露,在去年的識字及精算能力測試,通過測試的小一學生共有38萬363人(85%)及40萬6980人(91%)。
@1 J/ o7 `# I$ _/ V0 C, ITVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。與此同時,慕尤丁表示,教育部今年對高表現學校訂下的目標是30所,其中23所高表現學校已於較早前公佈。
! H* V) w( c& l* k2 x Y' ptvb now,tvbnow,bttvb他已指示教育總監,只要任何學校符合要求,就及早宣佈及承認其地位,而無須等待一年,也不必局限於30所。公仔箱論壇8 `( x2 |5 d1 h! R/ W' }' K
他也對88所學校在學校改善計劃下,成功脫離BAND6及BAND7的最低級別,表示欣慰。tvb now,tvbnow,bttvb; W) r; O/ {' D
他希望摒棄6及7的級別,只設定BAND1至5的基準,這也是教育部改善學校水平重大挑戰之一。
! w# ~6 v# Q2 [: z5 Z- p% q他說,大馬於去年取得72.42%學生接受學前教育的卓越成就,共增加了5萬4569人。
6 R3 |5 Q j( }4 u7 t ~0 QTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他指出,大馬去年共有586(7.7%)所小學校長取得高表現而獲得教育部獎勵,超出預定2%目標。公仔箱論壇, b' T* x0 r# ?7 G& x& L" i
他說,雖然今年設下的目標是3%,他期望今年的表現不會比去年遜色。! L+ u I- }! x/ p2 {$ `7 U2 N' |: j
減少冗員TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 z i$ N$ @. @
廢除多餘職位
7 I0 M4 y- U/ M2 I6 @: T0 _1 c為減少冗員,副首相兼教育部長慕尤丁表示,教育部將通過重新整頓功能重疊的小組,來達到職務合理化目的。' c4 n0 w N9 _
他強調,除了嚴厲管制空缺的填補,教育部也將廢除一些職位,並將多餘的人員調度到更關鍵的崗位上。
) q5 ~+ @# b t, z9 A) Y) O% i5.39.217.76他說,教育部必須避免任何職務重疊以及官員未被善加利用的現象,以符合首相的精簡公務體制的目標。tvb now,tvbnow,bttvb: q# j) e2 d+ W; c: R# I
他在教育部常月集會上致詞時,特別叮囑教育部官員謹慎及正確詮釋政府政策。
2 Z- l k' Y( ]& \. W4 Q+ D! H* n教部54萬公僕tvb now,tvbnow,bttvb7 S8 z) l! T* n \. @3 m
他坦言不希望有官員因為無法正確明白政府政策,在執行時帶來諸多影響。
$ ~; |8 u9 C q$ k* S, E; r他指出,教育部共有54萬名公務員,佔公務員總數的1.3%,其中43萬8810人是教師(佔82.28%),另外10萬1074人(18.72%)則是非教職人員。
: j, L# j/ X3 i2 R2 ~) h5.39.217.76在這種情況下,他說,唯有明確的方向才能管理人數龐大的公務員,而且必須有接受挑戰的勇氣,要不然便將面對種種難題。" w1 a- I+ @5 |$ \
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光明日報‧2011.04.05 |