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歐陽五﹕恢復學術尊嚴的先聲

據內地媒體報道,吉林大學近日制定了新的《吉林大學學術委員會章程》,這個新章程規定,該學校領導和職能部門負責人不擔任各級學術委員會委員職務,實現了行政管理與學術決策的相對分離。公仔箱論壇6 c2 T4 h! \2 U2 N& q1 q$ ?- x  f
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對於這次改革,吉林大學校長展濤表示:一直以來,高校的行政力量都大於學術力量,學術決策被隱藏在行政管理中。如今吉林大學要做的就是把這條曾經的隱線顯現出來,讓它和行政管理共同發揮作用。他說:「其實,大家所理解的行政與學術分離只是新章程的一部分,我們所制定的學術委員會章程,更主要的是一個如何建立和完善『體現學者在大學主體地位、發揮學者在學術決策中的核心作用』的制度體系。」展濤的話揭示了吉林大學這一改革嘗試的核心意義。
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數十年來,內地大學的行政化趨勢愈演愈烈,學校和政府部門一樣有行政級別,校長有副部級,也有正局級,大樓愈蓋愈漂亮,但有影響力的學界泰斗卻鮮有出現。曾經擔任過清華大學校長的梅貽琦曾說過﹕「所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也」,但內地高校現在幾乎沒有培養出大師,數年前曾有資料顯示,20世紀人類最偉大的100項發明幾乎皆與中國無緣。5.39.217.76- B* P; h8 n( Y6 \1 V2 c, x% c4 C

  H7 {1 b! d3 x0 C( s9 Xtvb now,tvbnow,bttvb時下內地之高校,受傳統「官」念影響,行政意識濃重,學校內部存在着行政權力汜化、學術權力弱化和學術權力表達不暢等問題。學校不是以培養了多少傑出人才為成功之首要標準,而是以接待了多少高官視察和學校的行政級別為炫耀資本,行政為大、學術為從現象非常普遍。
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當今之時,應該重新高揚史學泰斗陳寅恪先生提倡的獨立之思想,自由之精神。讓學術依附於行政之下,必然帶來教育的腐敗、學術的墮落。5.39.217.76- E9 {: N* v$ y4 r3 {
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多年來,內地高校行政、學術衝突嚴重,行政對學術傾軋明顯,進而形成學術依附行政,學術功利化,學術尊嚴、學術獨立嚴重受損。行政官僚擔任學術組織負責人蔚然成風。與行政權威相比,學術權威處於弱勢,行政權力對學術的「命令」、「干預」隨處可見。雖然學術去行政化呼聲不斷,但一直以來,雷聲大雨點小。根本上,行政從高校、學術結構獲得大量學術、物質利益,已成事實。輕易掉頭,改弦更張,阻力甚大。公仔箱論壇$ R! C: x: C7 K3 B1 I& F2 Q% H: x
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吉林大學為減少行政權力干預學術,確保學術獨立,恢復學術尊嚴,發改革之先聲,值得鼓呼。還學術尊嚴,去行政化,是大勢所趨,也是中國學術、高校有前途的必然選擇。以此為信號,相信會有更多內地高校、學術機構效法之。
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