大師的學生
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一位音樂系的學生走進練習室。鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。
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「超高難度。」他翻動著，喃喃自語，
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- z1 m6 Y. y; b! C) {( j9 X感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆盡。
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: B1 M R7 E7 T- @; J3 ttvb now,tvbnow,bttvb已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，5.39.217.761 K! w2 S( n. j
I& B; N% p, w8 @! w& B$ [; p5.39.217.76為什麼教授要以這種方式整人？
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* D- W' d# g. \( B5 h4 m2 A( gTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了
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2 s" f7 |8 i; z" G- R4 ], p- {tvb now,tvbnow,bttvb練習室外、教授走來的腳步聲。指導教授是個極有名的鋼琴大師。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. q2 C5 k) U& s" ~" {
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授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。tvb now,tvbnow,bttvb% [" o: ]# a& j7 C. ~
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「試試看吧！」他說。樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯錯誤百出。+ W" N! M& G" F0 \
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「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。; ?. v: b( X y) [; M8 u( ]- }
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學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，公仔箱論壇! w6 W* b& a2 {1 c
5 N0 h. \5 U/ U6 o, z& t% S2 ~TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜，
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2 i) v% z3 F4 Z& Vtvb now,tvbnow,bttvb「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- V: P* [' Y* i7 V% R
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學生再次掙扎於更高難度的技巧挑戰。
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第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著，
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: r; |& Y- F# {) C n公仔箱論壇學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，
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6 A0 |' n9 m% U9 h' R8 B5 o$ s$ Y5.39.217.76接著再回到課堂上，重新面臨難上兩倍的樂譜，卻怎麼樣都追不上進度，5.39.217.76# L6 J& c/ P. v8 f$ h. Y! ~
5 X+ r: n6 X; O" X( X8 v& {一點也沒有因為上週的練習而有駕輕就熟的感覺，
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& ^# n, m9 S; ~+ ^學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。學生再也忍不住了，
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+ w1 }4 C& j& n% e1 G5.39.217.76他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自己的質疑。
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教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。「彈奏吧！」; t0 A, R3 D2 \) @2 y' R
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4 s$ Q/ l; {) O$ F7 ~ A( O' R5.39.217.76他以堅定的眼神望著學生。不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，5.39.217.76& `( y0 t) y" h. j
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他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛！
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教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。
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( p7 W' n- r/ Y% A! _演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。
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「如果，我任由你表現最擅長的部份，可能你還在練習最早的那份樂譜，
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不可能有現在這樣的程度。」教授，鋼琴大師，緩緩的說著。tvb now,tvbnow,bttvb3 D4 S# L; _; y
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人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。公仔箱論壇& Y9 f9 n' R8 J$ C" B h y& d
/ D+ w. |4 W+ a- M N3 t' }公仔箱論壇但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟，
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; c8 Q, A1 M0 _! c5.39.217.76看似緊鑼密鼓的工作挑戰、永無歇止難度漸升的環境壓力，0 D' S6 _+ J0 U$ b3 g
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不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般能嗎？tvb now,tvbnow,bttvb% d/ j T5 b) V1 R: Y4 e
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因為，人，確實有無限的潛力！. x3 D4 }3 L- }6 ~' {7 @1 l
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' f, u& G7 h ?5 d1 J/ l公仔箱論壇有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！ |
發表於 2009-3-2 07:40 PM
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