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最新一份2018年TSA報告出爐,雖然考試及核評局形容整體表現平穩,但除了中文科達到基本能力水平的小三學生百分率較去年微升0.4個百分點外,英文及數學兩科的達標率分別微跌。公仔箱論壇& y" A. c7 w+ r; x- _" l
2 A/ D# g) M8 {" w+ p% U |5.39.217.76其中中文科不時見有錯別字,如幸福寫錯「辛」福,依依不捨變依依不「拾」,津津有味變「律律」有味。英文科報告同樣反映學生串錯字情況普遍,且不善於回答口試中涉及個人意見或看法的問題;至於數學科,雖然絕大部分學生能正確辨認香港的流通貨幣,但面對找續題時,部分人未能選出正確的找續金額,亦有學生混淆長度單位和重量單位,顯示學生在日常生活中的應用或存在不足。9 G, g! ^; |- w+ z
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小三TSA今年在一片呼議聲中復考,以不記名、不記校、不收報告及抽樣10%學生應考的方式進行,整體報告今日公布。(資料圖片)5.39.217.76# K$ r5 i7 l3 i1 p) G. h; y* I* u
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寫文出現離題 甚至一段到底公仔箱論壇* O* x8 f- L5 i5 {
中文科整體達標率較2017年微升,由86.3%升至86.7%,但考評局指出,學生在概略理解篇章中順敘或倒敘事件方面,仍有進步空間。而部分學生在實用文格式上有疏漏、未能提供邀約信息、地點等資料,例如是欠下款、日期、書信中欠祝頌語,混淆了「自稱」、「下款」和「日期」的位置。另有個別學生未能仔細審題,文章出「離題」或「不切題」,甚至有學生一段到底。公仔箱論壇3 s7 _- }8 R, u: Q" Q- Q ]8 [9 Y" B# L
+ H* E( D. x) z0 i! K# w8 U5.39.217.76在短文寫作方面,報告顯示學生大致能寫出貼合題旨的文章,但偶有出現錯別字及錯用標點符號,如欠缺了部分筆畫,將「幸福」誤寫成「辛福」,顛倒開關引號的方向,又或寫對話時只寫了開引號,未有關上引號等。
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: g6 _, B5 E9 F考評局形容學生在聆聽的表現持續理想,但與過去兩年情況相若,個別學生受局部信息影響,未能注意聆聽話語或視聽資訊部分短片的內容細節。而說話卷的小組交談部分,仍有小部分學生只顧自說自話,沒有回應組員意見。9 u9 K y' `3 c( {9 y3 Y+ O
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數學科今年達到基本能力水平的學生百分率為88%,比2017年的88.2%略低。(資料圖片/歐嘉樂攝)公仔箱論壇% ~# o8 I5 c5 \& \4 {5 A# ^) h+ |2 u
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↓↓點擊下圖查看三科主要評核結果及學生需多加注意地方↓↓; h6 [% r# y( \: w
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考評局認為,應考TSA的小三學生在中文閱讀範疇及聆聽部分表現理想,寫作部分中亦大致能寫出貼合題旨的文章。圖表中為學生需多加注意的地方。
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考評局報告顯示,英文科達到基本能力水平的小三學生百分率由2017年的81.1%跌至今年的80.8%。圖表中為學生需多加注意的地方。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 W7 B# v* G! t* {0 G
考評局形容,今年應考TSA的小三學生在「數據處理」範疇的表現極佳,能辨認各種立體圖形和平面圖形,閱讀和解釋象形圖。圖表中為學生需多加注意的地方。
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snacks讀成snakes 英文串錯字常見
, N7 Q- v3 `7 O% _- c# QTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。英文科達到基本能力水平的學生百分率,由2017年的81.1%降至今年的80.8%。報告指出,部分學生在閱讀部分未能找出關鍵字或理解到因果關係;而寫作卷中,只有部分學生能為意見提供論據或解釋,且串錯字情況常見。另外,學生在聆聽中未有聽出「不過(but)」的意思,亦只有能力較佳者方能區分50與5、15及55。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 z, X) f/ l: r- g+ F
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而在口試方面,有學生將水果(fruit)誤讀成食物(food)、零食(snacks)變蛇(snakes)、七月(July)變六月(June)。報告又顯示,學生大致能描述出圖片,但被問及個人感受或意見時卻不善回應,如「What does it look like?(這看起來像什麼?)」或者「Is it right to do that? Why / Why not?(這樣做對嗎?為什麼?)」tvb now,tvbnow,bttvb3 B8 c4 I: O" t1 x( B

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( ?! W2 N2 w n) G7 M, M↓↓點擊下圖查看部分學生犯錯例子、優秀例子及評分準則↓↓5.39.217.76, w. j- l" H* o) q* Q
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中文科整體達標率較2017年微升,由86.3%升至86.7%,但不少人都有錯別字問題。(考評局報告截圖)
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而以合適單位記錄物件的長度和重量的表現更較往年遜色,有人混淆長度單位和重量單位。(考評局報告截圖)tvb now,tvbnow,bttvb. I1 \, z( s/ v7 @8 @* E8 I. S
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數學科今年達到基本能力水平的學生百分率為88%,比去年微跌。報告顯示。絕大部分學生能正確辨認香港的流通貨幣,但部分人找續金額出錯。(考評局報告截圖)
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. ^: i6 B' A6 v) D5 Y; Ltvb now,tvbnow,bttvb小三數學科TSA報告。(考評局報告截圖)
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小三數學科TSA報告。(考評局報告截圖)
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小三數學科TSA報告。(考評局報告截圖)5.39.217.763 o0 @ S. B1 ]! l
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1 k; A- ?, G! Q小三數學科TSA報告。(考評局報告截圖)
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2018 TSA報告出爐 中英數表現平穩 教局:不會索取個別學校報告5 C0 H2 M/ }0 ^6 ^$ u7 I' U
/ E( Q0 S! R ], X2 ~. `5.39.217.76數學科:有學生忽略先乘後加減
1 {7 D+ I9 I8 e1 V* D公仔箱論壇數學科今年達到基本能力水平的學生百分率為88%,比2017年的88.2%低。但考評局形容學生在「數據處理」範疇的表現極佳,亦能辨認各種立體圖形和平面圖形,閱讀和解釋象形圖。只是有學生混淆乘法和除法,以及忽略「先乘、後加」或「先乘、後減」的運算法則;甚至有學生在要求寫出單數時,卻寫出雙數。
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, U( |9 n1 Z" T3 P7 j5 jTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。然而,即使絕大部分學生能正確辨認香港的流通貨幣,但部分人在面對找續題時,未能圈出正確金額;報告亦指出,有學生在量度活動的時間表現較弱,而以合適單位記錄物件的長度和重量的表現更較往年遜色,如有人混淆「厘米」和「毫米」,亦有人混淆長度單位和重量單位。 |