黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
8 z% j4 l* t8 A0 {& j5.39.217.76英文老師說：「是英文字母的0。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' m9 V+ D- g( } j
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
) s" s y2 z% L9 y1 L+ S y _5.39.217.76國文老師說：「是一個句點。」
6 e4 C! E- g# f- G( ]3 U" O化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」tvb now,tvbnow,bttvb" r' n/ j+ d: e' @9 y! H
家事老師說：「是一個餅字。」( j2 i8 H4 k2 D) ~+ N5 V
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
, r+ N' W6 c6 z2 E公仔箱論壇默想：5.39.217.76. V: {7 ~7 ?/ p; |+ ~; `
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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