4月3日電／近年來，智能手機、平板電腦等帶電子屏幕的產品，開始走入課堂，支持者認為電子產品更易被“新一代”接受，有助於兒童教育的數字化。然而，近日法國多家主流媒體相繼刊文，指出電子屏幕對“新一代”會造成不小的傷害。 9 l7 o3 v$ Z2 T* s# q
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法國《費加羅報》援引法國兒科協會及法國國家健康和醫學研究所近日調查結果指出，44%的法國人曾將平板電腦或智能手機交由3歲以下的兒童操作，47%的3歲以下兒童每周平均有30分鐘緊盯電子屏幕，近1／3的兩歲至5歲兒童每天接觸電子屏幕1小時以上，導致大量兒童戶外運動時間不足，過度進食，缺乏睡眠，最終導致體重超標。
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除了對兒童生理造成不良影響，電子屏幕對兒童智力、心理的發育健全也造成傷害。魯昂語言和學習障礙參考中心的心理學家勒馬爾尚指出，兒童需要觸摸三維物體獲取感官體驗，模仿成人的舉止表情，而電子屏幕只能展示二維畫面，遠遠不能為兒童提供必要的社交互動，而且電子屏幕和現實互動鍛煉的不是同一個腦部區域。 ' u8 K3 Q' N% E* k+ |" f" B, |* Q" ^
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巴黎孕婦和兒童健康中心研究發現，兒童對電子屏幕成癮年齡被提前至18個月，該中心專家指出，這種“早期成癮”正值兒童發育關鍵時期，當孩子專注於電子屏幕時，後者就成為兒童和世界的連接媒介，切斷了其同外界的其他聯繫，導致兒童語言能力和溝通能力的削弱，出現欠缺反饋、沉默寡言、失去耐心、創造力減退、難以集中注意力、情緒暴躁等類似自閉症的症狀，嚴重時甚至出現味覺、嗅覺和觸覺的退化。法媒更援引一項加拿大研究結果顯示，這種不良影響會持續到青春期，在3歲之前大量看電視的青少年比其他同齡人更為孤立，性格更為暴力。 5.39.217.76, O" V) _% m* H7 s) ^3 Z
; I- N1 Z N" a9 t3 ]- F' B 法國兒科醫生迪康達表示，法國青少年對電子屏幕成癮的案例在15年間已經增加了7倍，她警告稱，“這是巨大的公共健康風險，可能使越來越多的‘新一代’成為生理或心理的‘後天殘疾’”。
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法國兒童教育界已經對近年的研究成果做出反應。《西部法國日報》報道，法國瑟堡市原本要在2019年之前向該市所有幼兒園和小學推廣使用平板電腦，試圖通過數字方式改善教學條件、增加對學生的吸引力，而這一計劃近日遭到多名教育界專家的聯名反對，並征集600餘名居民簽名。他們認為這不單是教育問題，更是公共健康問題，呼籲法國教育部和衛生部就此事溝通。他們同時指出，“美國曾有過相同舉動，但他們最後還是用回了紙和筆”。
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但勒馬爾尚也指出，“電子屏幕有益於兒童克服閱讀障礙，解決圖形問題，促進兒童與不經常見面的人溝通交流。所以電子屏幕對孩童是否為一個‘好工具’，取決於其是否始終在家長控制之下。”遵循這一思路，法國的醫生們已開始尋找解決辦法。對因電子屏幕上癮而出現“自閉症”症狀的患兒，醫生們找到了最簡單的解決方法，即徹底清除影響患兒的所有屏幕。只需15天左右，患兒與家人的互動就會完全恢復。
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) d. G$ [; c1 _+ w/ ?5 P8 M0 ^5 [% b% U3 Gtvb now,tvbnow,bttvb 然而，讓兒童長期完全隔絕電子屏幕並不現實，因此法國精神科醫生蒂斯龍於2007年即推出了一項名為“3—6—9—12”的向兒童逐步引入電子屏幕產品的控制計劃，即3歲前不讓看電視，6歲前不接觸遊戲機，9歲前不登錄互聯網，12歲前不註冊社交網絡，12歲後對電子屏幕產品的消費進行控制。兒科醫生斯托勒要求家長統計他們的孩子每天盯著電子屏幕的時間並施加約束，同時對孩子多一些關愛。 |
發表於 2018-4-4 07:22 AM
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