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「從小學一年級到現在四年級,換了三個書包,一個比一個重。」
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y- a4 `2 z+ N9 y" M- j家長周先生吐槽說,雖然這些書包看上去很結實,但實際上容易開線,一旦開線縫上兩次就用不成了。周先生說,「兒子一年級時,十幾本教材和本子就裝了一書包,之後雖然少了一些,但並沒有根本性的改觀,甚麼家庭作業本、課堂作業本、英語本、寫話本、寫字本、練習本等等各種本子,真的需要這麼多嗎?」tvb now,tvbnow,bttvb9 {8 Q9 s" }" |# b
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另一位家長對此也深有感觸:「我翻了下孩子的作業本,很多本子都只用了三五頁,到一學期結束,大部分本子都用不完,新學期又得買新本子。浪費不說,平時孩子還得把這些分門別類的作業本背來背去。」
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周先生指出,如果能合理利用本子,允許一個本子用作多種用途,比如寫話本、作文本、練習本等等,不僅可以減少浪費,養成節約的習慣,還能切實為孩子「減負」。公仔箱論壇+ ` o$ E' v5 c ~
/ e: Q2 B9 Y6 U7 E1 h1 Ptvb now,tvbnow,bttvb此外,目前市面上的普通書包從最初的一個兜裝三四本書,到現在好幾層、裝十多本教材作業,「改良的只有體積。」很多家長吐槽。
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確如家長所言,現在孩子們的書包品牌較多,材料也多有不同,但大多呈現夾層多、輔材多、剩餘空間大的「兩多一大」弊端。
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「裝的東西多了,而裝的再多也不過是教材、文具、其他的畫片、小玩具罷了。」一位家長說:「可是孩子的書包真的需要這麼大、裝得這麼多嗎?」「我家孩子今年上小學五年級,已換過N多書包。」張女士說,現在給孩子選擇書包讓她很糾結。 |