本帖最後由 felicity2010 於 2012-9-20 08:19 AM 編輯 tvb now,tvbnow,bttvb% v0 D2 w/ b4 p( X- j! K
9 d; F* S3 a- x* _' nTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。程翔: 《中國模式》令民智落後100年?" \1 n& o% y2 n. B% l
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我們要感謝香港浸會大學當代中國研究所編寫的《中國模式:國情教育教學手冊》(以下簡稱“手冊”),它從反面的角度為香港社會敲響了警鐘,提醒每一個有良知的中國人:香港“意識形態大陸化”的危險(這是筆者近年來不斷提請各界關注的問題),正是如此真實和來勢洶洶的。去年當政府公佈《德育及國民教育指引》時,筆者就隱然看到“洗腦”的影子並且撰文提出這種擔心,因為香港原本已經有《德育及公民教育》,從“公”改為“國”,表面上只一字之差,內裏可能蘊藏著某些特定目的。但是,當時由於只有指引,未有具體證據,所以很難展開批判。直到《中國模式》的出現,全社會才譁然驚覺洗腦年代的來臨。
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“手冊”的要害,就是把中共的一套“愛國主義”內容,引入香港。
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1 ]# u" K, r3 u# oTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。根據中共中央宣傳部1994年發表的《愛國主義教育實施綱要》的第五點指出:TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 s- V; C, }4 S- T
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5.愛國主義教育必須突出時代特徵。愛國主義是一個歷史範疇,在社會發展的不同階段、不同時期有不同的具體內涵。在當代中國,愛國主義與社會主義本質上是一致的,建設有中國特色的社會主義是新時期愛國主義的主題。. M5 N% W1 d$ u3 W. y# x0 s7 e1 m8 T
" M1 k4 e$ n* m) @公仔箱論壇這裏說得很清楚,中共的愛國主義,等同於愛“社會主義”。根據中共的邏輯,黨是領導建設社會主義的,所以愛“社會主義”也就必然要求愛黨。中宣部的正式檔還沒有無恥到把愛國主義直接等同愛黨,但是中共的其他宣傳機器,就早已把愛國等同愛黨了,例如《百度》的“百科”關於愛國主義教育的定義就是這樣說:tvb now,tvbnow,bttvb1 h N4 p7 A: }5 o0 g
& _/ `2 ~8 o2 q5.39.217.76在社會主義初級階段,愛國主義主要表現為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化,關心祖國的前途和命運。熱愛社會主義制度和社會主義現代化建設事 業,熱愛中國共產黨和各族人民,維護祖國的獨立和統一。(http://baike.baidu.com/view/486740.htm)
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( N3 i U$ p g5.39.217.76儘管梁振英和他的一眾高官信誓旦旦地表明“國民教育”不是“洗腦”,但是在香港環境下,如果不進行“洗腦”的話,如何能讓香港人“熱愛社會主義制度”和“熱愛中國共產黨”。
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- g. v) u7 M/ C! l+ y( K! j9 i% @公仔箱論壇《中國模式:國情教育教學手冊》還提供了一個很好的“範例”,說明在中共統治下,民智不是長進了,而是倒退了。5.39.217.76' V$ B/ r& M7 |, O- d% v, E& @
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一般而言,人們都相信,社會總體來說是在不斷進步中的,這可以說是人類社會發展的總趨勢或總規律。可是在中共“一黨專政”統治下,這種歷史進步的總趨勢卻不一定會出現,相反,我們或許會看到一些明顯逆歷史潮流的倒退的趨勢。
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! T+ J: y5 o1 ^( a- f$ N! O/ r9 _5.39.217.76拿《中國模式:國情教育教學手冊》來同一百年前的公民教育課本來比,人們就不能不慨歎的確“今不如昔”。
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去年辛亥革命100周年的時候,大陸學術界在紀念這個重要歷史事件時,重印了一套《共和國教科書》。這套書出版於1912年,距今正好一百年。它是中國建立亞洲第一個共和國之後,教育部長蔡元培為培育“共和國公民”而設計的。
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7 y$ N/ X; D6 f, J3 _這套高小課本的“編輯大意”,就充滿現代公民意識。它說:
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一、注重自由、平等之精神,守法合群之德義,以養成共和國民之人格。
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( U3 r7 D% t4 f/ T- e7 L* n( W3 B6 {TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 二、表彰中華固有之國粹特色以啟發國民之愛國心。
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三、矯正舊有之弊俗,以增進國民之愛國心。
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n o8 f6 G" M- k8 a" Q+ e5.39.217.76 四、詳言國體政體及一切政法常識,以普及參政之能力。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" } Y8 y) f& G2 {
9 d& N8 `4 w$ P$ H5.39.217.76 五、提倡漢滿蒙回藏五族平等主義,以鞏固統一民國之基礎。公仔箱論壇6 D4 g; C4 y4 A3 |5 O5 a' _4 F
- ^& ~% G$ d o1 [$ ~4 U公仔箱論壇 六、注重博愛主義,推及待外人、愛生物等事,以擴充國民之德量。
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七、注意體育及軍事上之知識,以發揮尚武之精神。
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八、注意國民生活上之知識技能,以養成獨立自營之能力。" E j$ i8 o8 a
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九、關於歷史地理科之材料以有興趣者為主,與各科無重複之弊。9 A# w0 c% \* a) H
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十、選錄古今名人著作以養成文字之初基。公仔箱論壇% C* u: U: p8 L( B( I4 i
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十一、各種文體略備,使學生知其梗概。惟詔令奏議二類,非共和國所用,故不采。
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3 M$ o" F; V$ F& ]9 G5.39.217.76大陸著名學者資中筠高度評價這套公民教育課本[1]。她說:
$ V3 @( j. ?& b" }8 U o (“編輯大意”)“寥寥數語包含了現代公民教育的要義。請注意:最終目標為“共和國民之人格”,這是鮮明地區別于大清王朝的臣民。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" t6 l% }# g I7 V
- j4 _. U$ C' s6 o4 Z* b+ RTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。據她介紹,從初小第七冊(小學四年級)起,即有以“共和國”、“平等”、“自由”為題目的課文。“共和國”講國家制度結構;“平等”課講專制與共和之區 別,在共和制度下法律面前人人平等;“自由”分兩課,上一課講身體、財產、言論、居處、信仰自由,“即國家亦不得侵犯”;下一課講自由的界限,必須在法律範圍之內,不得侵犯他人自由。以後幾冊,此主題重複出現,不斷加深。在高小的課文中詳述各種國體——共和、專制、君主、憲政。切實貫徹“普及參政能力”的宗旨。( U. `6 N/ r* X: M: T! c8 ?
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9 l* w+ n( u6 F. rTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。該套教材特別突出完整的公民教育,除了貫穿在課文中的公民精神外,高小《修身》最後一冊後半部分,是“共和國公民須知”專題:5.39.217.76' ]. S& m3 ^$ q+ ^
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1)“總論”給出定義:“公民者,享有公權利之國民也”,並詳述公民之資格;tvb now,tvbnow,bttvb# N0 M: d+ T$ I$ o2 s! J! F% x
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2)“公民之權利”——自由、平等、選舉、從政;公仔箱論壇( O9 \( d& N2 ?% l/ r/ p/ U
5 F9 k" p: }/ d8 o3)“公民之義務”——納稅與公債、服兵、守法、教育;tvb now,tvbnow,bttvb4 [0 a% _/ Y/ M: j
9 V& `7 k$ K8 |2 tTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4)“地方自治”——戶籍與員警、公益機關、公安機關;
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9 Z( _: h8 b5 a9 |% q8 }, C3 n5.39.217.765)“國家之組織”——國體與整體、立法、司法與行政。
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. _7 \. ~! E3 V& }& X公仔箱論壇最令資中筠感慨的是,該書對“大國民”的定義,她說:
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中國人一向念念不忘自己是“大國”,一切自大與自卑的複雜情結由此而來。且看此教科書關於“大國民”的定義:tvb now,tvbnow,bttvb6 Q2 s8 c$ {9 r) v' @9 j; [. J& `. H' ~
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“所謂大國民者,非在領土之廣大也,非在人數之眾多也,非在服食居處之奢侈也。所謂大國民者,人人各守其職,對於一己,對於家族,對於社會,對於國家,對於世界萬國,無不各盡其道,斯之謂大國民”。接下來,講述為“大國民”之方,就是德育、智育、體育的全面培養。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' E' E* c; z/ x9 j) [0 D+ E7 Z
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她感慨地說:“對照今世,何其難能,又何其可貴!”,又說:“如今披讀後,不禁感慨萬千。撫今思昔,較之百年前的先輩,我們是進步了還是退步了?——當然是指精神、人格層面。”
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一百年前的國民教育已經形成的胸襟、視野和大度,如今已經蕩然無存。《中國模式:國情教育教學手冊》的偏頗,為我們提供了一個反面教材,說明瞭這種人文精神淪喪的軌跡。讀到這個《手冊》,誰還敢說社會不會倒退?tvb now,tvbnow,bttvb' H+ a8 R$ G0 A; ?' i# M
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[1] 見資中筠:《百年中國“人”》 |