父母應與子女議定 觀看電子屏幕時間tvb now,tvbnow,bttvb, m8 N- h1 Z4 [
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* G. V& d5 y8 X2 G; J對學前年齡兒童至青春期兒童來說,兩位專家均認為數碼媒體可為他們提供一些前所未有的機會,只要家長能適當地使用,並鼓勵孩子適當地使用,數碼媒體是有真實價值。
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對孩子觀看屏幕時間多長才算太長?韋治醫生表示,此問題沒有一個容易答案。他認為,父母應明白數碼器材只是工具,工具在某一用途可發揮得很好,但在另一用途可能發揮得較差。
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「例如,一部iPad可讓一名兒童看到珠穆朗瑪峰之巔實景,但iPad卻不是繪畫的最佳工具。」公仔箱論壇4 _5 u+ Z. |& s1 H
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「家長應作監察角色」$ p( |/ g5 b: Q' l1 X
6 y& @% J" ~5 ]7 n公仔箱論壇韋治醫生稱,家長應與他們5歲以上的子女,基於他們家課、體能活動、社交和充足睡眠等因素,共同議定觀看電子屏幕的時間上限。家長這樣做,便由媒體「警員」角色轉為「空中交通管制」角色,孩子依然是「飛機師」角色,但當「空管」的家長就幫助「飛機師」駕機安全升降。+ V2 X3 u! o4 I1 E
2 ^2 H0 T2 Y' S3 D0 |. X$ [對青春期兒童而言,韋治醫生認為電子屏幕媒體可為他們提供「一個非常肥沃環境」,助他們獲得一些成長所需東西。家長責任是協助孩子處理媒體內容,而非阻止他們使用電子媒體器材。
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2 d8 k8 F8 d' Ztvb now,tvbnow,bttvb他說,家長要明白,電視、電腦或Facebook等媒介就是子女生活和成長身處的環境,家長應視它們如孩子呼吸的空氣、飲的水和吃的食物來對待,而不是視它們善或惡的載體。 |