專家將學齡前兒童依發展能力的不同分為四個階段，依照不同階段的需要選擇玩具，讓玩具發揮最大效益，而孩子從玩玩具當中進行學習，花錢買玩具才算有價值。
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0～1歲 發展感覺統合經驗
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# J1 F( v0 s% F8 n+ r& d; g$ M7 yTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。寶寶對於外在環境最為敏銳的時期，聽覺、視覺、觸覺等感官刺激是必要的，選購玩具時不能有「因為玩不久、所以不用買太好」的心態，因為寶寶會摸會咬，玩具的材質與品質更形重要。六個月後寶寶開始會爬、走，手也開始有力量提東西，拍打會發出聲音、可握、會滾動的玩具也是寶寶很喜歡的，透過肢體探索，寶寶正在累積感覺經驗。
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1～3歲 累積自主生活經驗
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學會走路之後，對於可以拉著走的玩具特別感興趣，學習肢體平衡的這段期間，前後搖晃的搖搖馬也可刺激感官知覺的發展；積木等操作性玩具可讓寶寶嘗試新體驗，敲打玩具則可練習眼手協調，另外可以多接觸促進語文認知的玩具書。
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' w8 D; E) r" q4 s% `8 |3～6歲 訓練思考能力
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7 t9 V6 \$ C8 z% ?5 Z0 O0 x- J7 m透過扮演遊戲可讓孩子學習不同的角色，提高對於社會角色的認知。
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- [& s0 o) J+ u, T3 R2 TTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。這個階段父母可選擇多一點認知型玩具，提高拼圖、積木的複雜度，選擇增加孩子思考與解決問題能力的玩具，例如：迷宮與競賽式遊戲，而腳踏車、球類運動也可提高孩子的肢體發展與協調性。只要可操作、有學習目標，都非常適合這個階段的小朋友。5.39.217.76& k, Y( X: d3 G7 G5 R( b
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4 Y# o- n! S5 V* |0 m6 V# N1 s5.39.217.766～8歲 學習解決問題5.39.217.76) m% X) [$ t# [* X/ X; f
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小心瞬間爆發的親子衝突！進入群體生活後，孩子對於電動玩具的熱情有增無減，如果想讓孩子累積經驗但買無妨，但要讓孩子學習自我控制，別造成眼睛的負擔、減少其他休閒生活的時間。這個階段建議可大量閱讀書籍，並增加益智性、有變化性的玩具，推薦較具難度的迷宮，讓孩子靜下心來思考問題。
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3 Q3 a5 c; M! O8 E" Q5.39.217.76-----------------------------------------------------------TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 R. x; t2 r7 ?' S8 p% |* D
專家小叮嚀tvb now,tvbnow,bttvb$ i6 R- t! q8 Y8 P9 s8 j
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父母帶孩子選購玩具前，應該先預留金額，決定當次消費的金額是多少。建議每次購買玩具的金額控制在兩千元以內，除非是可以玩得很久的玩具再投資。此外，選擇幼兒的玩具一定要注意安全標示，留意材質與塗料的安全性，避免對孩子的健康造成危害。公仔箱論壇4 A l# ~8 C# w# a* f! ]
) h, I) Y" B9 Btvb now,tvbnow,bttvb根據觀察，有三種類型玩具對於各階段的孩子與家長較易造成負擔，卻又比較沒有實際幫助。第一類為流行性玩具，這類玩具通常都以模具為主，當下最流行的卡通由影像轉為實體商品，孩子總會很難抗拒，但這類型玩具的操作意義低、單價也較高；其次是帶有聲光效果的玩具，例如：會走路的小動物、會發光的絨毛玩偶等，一開始會讓孩子覺得很有趣，但玩過幾次便會興趣缺缺；最後就是容易引發親子戰爭的電動玩具，孩子若無法自我控制、長時間沈溺於電玩當中，很容易造成親子關係的疏離與衝突。
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偶爾可以讓孩子選擇自己喜歡的玩具，但記得最終的選擇權在成人身上，更重要的是，「不要以別人或自己小時候的期待選擇玩具，而是要以孩子的本位去思考這件玩具適不適合他。」
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發表於 2009-1-11 08:04 PM
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