教育部着重培养学生的生活技能和价值观，而更多的学生则借助补习中心，提高学习成绩，有的大型补习中心，学生多达1万7000人。
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新传媒新闻报道，教育部着重培养学生的生活技能和价值观，而更多的学生则借助补习中心，提高学习成绩，有的大型补习中心，学生多达1万7000人。记者发现，学生开始补习的年龄越来越小，而外国学生也加入了补习大军。: y$ u6 `0 ^# }# u9 G$ x
上课认真学习，下课再上补习，这对新加坡的学生来说很是平常。但这所开业十年的补习中心就发现，近三年来，外国学生也开始上补习，而且人数逐年上升，现在已占了中心里学生的15%。他们以中国和印度学生为主，一般上英语和科学成绩欠佳，但他们非常用功。
% b1 S! j( E& w! L: p" j( U5.39.217.76一家补习中心总监约翰说：“你会看到很多(外国)学生小五的时候，开始补习。他们完全不会讲英语，但最后小六会考英语成绩是A*。”
' ^! L# _/ P) T2 |- o, B; N1 A补习中心也发现一个新的趋势，那就是学生年龄层越来越小。有的孩子年龄才不过一岁半，家长已经打电话到补习中心来询问，是否可以把他的孩子送来学习。5.39.217.76' N4 v% h; x5 v9 C2 [/ ~% [3 M
这间补习中心，学生多达1万7000人，其中三到九岁的学童占了60%。5.39.217.76; r5 c, r' U: V
学习中心导师宋建华说：“家长知道，越早准备，孩子将来的学习就越容易。如果孩子学会了一些东西，他就会兴趣比较浓，对学习的兴趣就越来越浓，因为他尝到了甜头。”
4 M I5 v: h0 W( \4 D( o3 q补习中心也强调，小孩子的语言和数学能力都很强，但他们学习要和玩乐结合，因材施教，这才能培养他们的自信，进而取得更好的成绩。 |
發表於 2010-9-4 08:00 PM
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