本帖最後由 meimeitiger 於 2011-3-23 07:00 PM 編輯 + A E4 c; d7 O5 f+ }5 V' A
; i' [) h( x7 b東方的智慧者所謂的「人定勝天」，是指可以透過敦厚自己的德行，來改善逆境或命運，開創自己理想的人生。5.39.217.76 x) [$ q8 E2 D) r) l
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知識不斷地累積與發展，使人的能力不斷提升，但如果沒有相應的品德同步增長，則「能力」將反而變成禍害。 有這樣比喻:
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# q' S9 D9 V$ i. F2 z6 P" x 有能力，有品德，是上品。公仔箱論壇% ]" a, s. P1 y8 w, U
7 {1 A) f+ E+ v0 ]! M$ @+ J4 x" f公仔箱論壇 無能力，有品德，是中品。
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# d2 I$ ]' q0 @ 無能力，無品德，是廢品。
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0 w- L, B1 e. A8 v4 v* [公仔箱論壇 有能力，無品德，是毒品。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 r! c+ y1 d8 `. q2 ^
/ [) s. v2 Z2 s" s7 D' }& v5 ] 古德有云:「德者才之主，才者德之奴。有才無德，如家無主而奴用事矣，幾何不魍魎猖狂？」
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古來聖賢早就這樣教導我們，「品德」才是主人，「能力」是僕人，僕人是聽命於主人的。亦即能力的運用，時時處處都得以「德」為依歸，否則，就如同主人不在家，僕人擅自決定事情，家裡就會大亂了。5.39.217.763 b* h, m8 B% f2 m- V
2 U3 x0 @( @+ `! r+ a* v公仔箱論壇 一位納粹集中營的倖存者，當上了美國一所中學的校長。
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$ @3 h" ^) u0 M* c; o9 X# p 每當新教師來校報到，他都會交給新教師一封信，信上寫著：「親愛的老師，我是集中營的生還者，我親眼看到人類不應當見到的情景；毒氣室由學有專長的工程師建造；兒童被學識淵博的醫生毒死；幼兒被訓練有素的護士害死；婦女和嬰兒被受過高中或大學教育的人們槍殺。看到這一切，我懷疑教育究竟是為了什麼？」
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發表於 2011-3-23 05:16 AM
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