黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
( P1 y$ `' b, |5.39.217.76英文老師說：「是英文字母的0。」
2 i6 o. I ?( T8 D! RTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
; }2 y& T! a, p7 ftvb now,tvbnow,bttvb國文老師說：「是一個句點。」" Q L( c4 x/ u" F: c
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
u! }- i. V# @" P% t家事老師說：「是一個餅字。」
1 R( ]4 }+ f7 X9 n: V! \* F( Q音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
" O5 P" V0 J& P: [& v `5.39.217.76默想：
1 X8 U( p' F: g/ ?2 X 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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