黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
( M3 S5 l. X" f英文老師說：「是英文字母的0。」tvb now,tvbnow,bttvb P" u/ e5 q7 L, u5 E* ]
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
" F# x6 Y/ s) D) L公仔箱論壇國文老師說：「是一個句點。」+ {# n; j+ H+ \- D a9 F6 `( q% p
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
" L. J; P8 T; W$ }3 v6 Dtvb now,tvbnow,bttvb家事老師說：「是一個餅字。」公仔箱論壇9 F1 W* T2 E4 C. L) w4 `3 W2 f9 y
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
) b# p( @; F1 CTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。默想：
; x4 X0 F* F ^5 X3 u: d5.39.217.76 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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