返回列表 回復 發帖

[香港] 內容緊跟張曉明 西環操控教科書 刪「三權分立」

2018年7月9日
0 L. E+ W3 u% ~9 Y2 @! D
9 Q: l% m" l( p) l9 E3 ntvb now,tvbnow,bttvb
- V3 G# d  [( A5 qTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ ?( z5 \: E( u5 l0 _+ }
$ X* J! m& b$ y' \' f
■教圖通識教科書新版(左)內容刪去一直沿用的「三權分立」字眼。tvb now,tvbnow,bttvb( Q( j2 B$ T& v5 T* {$ t
tvb now,tvbnow,bttvb' `# a6 T4 `1 L) J1 N  K
【本報訊】中聯辦掌控的出版王國聯合出版集團,旗下不只零售書店和出版社,還涉足教科書市場。商務屬下香港教育圖書公司(教圖)出版多本中、小學教科書,《蘋果》發現,教圖去年改版的高中通識教科書描述香港政制時,疑緊跟中聯辦時任主任張曉明說法,在多處刪去一直沿用的「三權分立」字眼。有學者指教科書不應盲從官方說法,應陳述正反觀點。5.39.217.76$ g4 E! p+ Y8 S: W/ k
記者:鄧力行公仔箱論壇1 U. x, F7 H/ I5 H
公仔箱論壇0 p# ]5 B3 B8 l2 B
根據教局《適用書目表》,目前教圖和商務合共出版至少160本教科書,涉及初小至高中,橫跨中文、普通話、中史、歷史等學科。教圖的高中通識科教科書則是學校最常採用的3至4套書之一。
% J# O7 K7 d; g: m* oTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。教圖2014年出版的《新視野通識教育今日香港綜合二版》多處提到「三權分立」概念,包括在法治水平章節指「香港實行『三權分立』,即行政、立法和司法權分別由三個機關負責」,其後段落也以「三權分立和行政主導」為題。
. Y7 r# m3 b% u$ _3 s0 P/ P5.39.217.76
2 r1 ?5 H6 ~# \2 l7 KTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
3 o* J! e; F. e8 }% `0 \公仔箱論壇張曉明5.39.217.76# f5 i, e, c6 E) l/ g& ?! _

1 c7 V/ T8 d2 r# c/ O& f3 i; d8 @5.39.217.76
2 B0 L7 {( h  }, ]6 N5.39.217.76
5 P' o: V: T2 o) D
3 ]2 o1 V' {# d9 L) O, e5 P. F
" z  |/ }0 ?. h7 Utvb now,tvbnow,bttvb教協:唔係政府講乜就乜
TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) }6 X0 H( T8 {: K: Z2 o
不過,2015年張曉明公開指香港不是實行三權分立,更稱特首地位超然三權之上,明顯與上述教科書內容有出入。該書去年改版,多處提及「三權分立」的內容均遭刪改,變成「香港有行政、立法和司法機關」,段落標題亦變成「三權下的行政主導」。& k+ Q% l! T/ I% s* ]
TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, \( `9 X, ^4 R
身為律師的教協副會長莊耀洸指,教科書應列出三權分立的正反說法,讓學生判斷,不應隨政治形勢和官員改口而刪改。莊強調,教科書須顧及政府對政制的描述,但不應盲從,因民間也有學術自由,「唔係政府講乜就乜」,否則等於古代社會以吏為師,由官府提供標準答案,會窒礙思考甚至損害思想自由。公仔箱論壇4 f/ W0 G( J% ?5 h" D. e- S# u7 V
7 I6 a8 B1 T( g! e- h9 L, Y
莊續稱,中聯辦是中央駐港聯絡機構,教科書等出版業務本應不屬其職能。他指中央坐擁龐大資源及權力,染指出版業有機會危及香港高度自治,「一國兩制一個好重要嘅元素,其實就係中央政府嘅自律」。
0 J& B( `6 u. V0 u0 T教育界立法會議員葉建源稱,三權分立概念和觀點在港通行,根本毋須避諱,沒理由因領導的政治看法而抹煞。葉又質疑中聯辦應否在香港辦企業,「除咗書之外,究竟(中聯辦)仲有幾多生意做緊呢?」教圖至截稿前未有回覆《蘋果》查詢。教育局發言人稱,該局在通識科沒有建議適用教科書,教師應運用其專業知識和判斷,根據課程宗旨及目標,選擇優質、合適、多角度及基於事實的材料,協助學生理性分析及客觀持平地建立觀點。
立場偏頗:佔領運動阻搵食TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 ~5 @0 Z2 Y& ~+ u6 h# g
tvb now,tvbnow,bttvb! S! Q9 Y/ w& E) S" A) }4 q9 E+ M- F
2018年7月9日
; Z& X, s7 u; I1 t% j( x0 d* ntvb now,tvbnow,bttvb5.39.217.76. x; D; R# a1 P6 @! _

( M$ Y' f, H! L* f$ D* e■教圖通識教科書以插圖批評佔領運動。tvb now,tvbnow,bttvb* `* A' s& Q' E, r2 l; |7 a

8 F- O* v! E6 O【本報訊】教圖背後由中聯辦持有,《蘋果》翻查教圖去年改版的高中通識教科書《新視野通識教育今日香港綜合三版》,發現當中有不少偏頗之處,如提及佔領運動時側重反對意見等。
& l8 }. r' R% [( p2 `( K5.39.217.76+ ^5 c0 }4 f' y) Y4 x8 x8 Y3 ^
覆核案列政府勝訴例子tvb now,tvbnow,bttvb+ h6 {1 @; Z/ u! E" N1 B
該書在「法治和社會政治參與」主題開首,要求學生「從生活情境找通識議題」,整頁插圖以佔領運動為背景,附上不同人的意見,大部份質疑運動,包括「你們是學生不用上班,但我要養仔女呀!」「香港要普選,當然要先考慮國家……」「我放工都要繞路……」等,佔領支持者的說法卻語焉不詳,包括「你們為甚麼要幫不公義的一方?」等。
) M0 \9 v/ V/ I, u3 M; r, w. }, h公仔箱論壇
0 C# d7 G* E4 R5 }公仔箱論壇教協副會長莊耀洸指,上述內容大部份描述佔領的禍害,沒提及傾向支持佔領一方的具體理由,令學生有「佔中就係唔好、冇道理、阻頭阻勢」的印象。莊分析,書中對佔領的描述未能反映社會看法,通識科應將雙方觀點陳列,「只講佔中有乜嘢唔好,而冇反駁,係唔夠持平」。
7 ]: S0 k! a. [5.39.217.76另該書在介紹司法覆核時指「近年有政府官員或前法官認為司法覆核有被濫用的情況,對社會帶來很大代價」,雖有引述大律師公會前主席譚允芝的相反意見,但列舉3個案例均是政府勝訴。莊質疑如此鋪排間接令學生對司法覆核產生負面印象,損害其權利意識。tvb now,tvbnow,bttvb, g* ^: G; e  c6 W4 `

, L, G7 h' {. c& |  u# V5 ^& }3 z2 Ztvb now,tvbnow,bttvb該書亦提及六四事件,惟對鎮壓和傷亡隻字不提,只以「事件以中央政府清場終結」交代。莊質疑書中避開負面描述,未能反映事件的重要和悲劇性質,予人刻意漂白之感。
3 Q7 u* g! Y8 p0 s7 ^TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。■記者鄧力行
不出數年,再無人願意成擔社會責任了...
不出數年,再無人願意成擔社會責任了...
; y; w% I# L2 J. f, b& @公仔箱論壇seed555999 發表於 2018-7-9 10:08 PM
& |8 Z& J9 Z- v' Q1 x2 J公仔箱論壇公仔箱論壇# d% K- A$ D6 M8 l6 ]; l( w
說對了! 真係冇眼睇...!  
返回列表