狭义的性，是纯生理层面的知识，例如： / |5 t7 Q# U( }, R0 }. [: c7 b3 {: ^
性欲
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性交知识 6 A) B' g n. e9 B
怀孕分娩的认识 & q& j6 t$ w' j
性病的认识
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. |5 E* B7 S4 E- r& J$ [: ?tvb now,tvbnow,bttvb广义的性，则包括生理（如上列）、心理及社会层面：
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心理层面：男女对自我性别身份的认同、个人心性的发展、对同性与异性的情感处理、对恋爱／性行为／婚姻的认识和抉择等不同题目。 tvb now,tvbnow,bttvb/ G6 {9 X, }$ v) y1 X* ^
社会层面：家庭及社会中人际关系的沟通、性道德和价值观、男女的社会角色等不同题目。
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性教育目的 4 }3 m) ~. g- S5 h
1.不单只是性生理知识的传授，而是一项十分重要的人格教育； tvb now,tvbnow,bttvb2 ^3 C$ A2 F) A+ d& H+ k
2.使人拥有正确的性知识，协助他们认识及适应成长中的性生理、或心理转变所引起的困扰和顾虑，使更能接受自我及建立自信；
9 E& [2 G' ~6 p% e5.39.217.763.让人学会有关人际关系及相处的方法，培养尊重及爱护别人的能力； 公仔箱論壇$ x1 u8 h7 ~2 D0 K
协助培养健康开明的性态度，对性行为负责任，不致做出伤害他人的行为，减少一些因「性」而造成的社会问题； 4 K& e) ] ?' m% i3 r6 D2 t2 b
4.帮助了解社会上不同的性现象，对於性问题的观点及看法，可以培养分析及确立价值取向的能力。
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性教育的重要性 2 j# W( J9 k+ F7 n5 t
1.性是与生俱来，必须学习：人在生命中的不同阶段皆对性有不同的需要，性教育实扮演着重要的角色，否则，性知识的充实或性观念的建立便可能受坊间的讹传误说所影响；
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" i% A6 h) V7 wTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2.社会因素：传统观念的存在，加上西方观念的影响，个人在订立自己的行为准则时，难以掌握依循，实需要正确的指引，以建立一套适合个人的性价值观；
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3 t W! I2 ~3 p3 Y: y- g公仔箱論壇3.大众传播媒介的发达：传媒中所传递有关性的讯息无日无之，全面的性教育可以培养个人的分析能力，有助面对日常生活中可能接触到的错误讯息。 |
發表於 2008-1-1 01:07 PM
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