[美洲] 美國‧每逢週五“支薪日”‧學校現金獎勵優異生

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（美國‧華盛頓）為了激發學生讀書，美國一間公立學校特別提供校外考察和獎金等獎勵，引起兩極反應。
) @( w2 O6 Q5 R" p有教育家讚揚用獎勵方法去提高成績較差的學生發奮，但亦有教育家擔心，一旦獎金計劃停止，學生的學習動機會比之前還低落。公仔箱論壇: g  D' F1 r  K  W2 o. F# Q. [
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! v, {3 n4 x3 M  c獲“假錢”到學校商店購物
0 `! S! R: t5 h7 I( P' ]5.39.217.76華盛頓的KEY Academy是一所為低收入、少數族裔學生開設的公立非傳統學校。如果學生行為良好、做齊功課或成績進步，可獲得“假錢”，然後到學校設立的臨時商店購買真實的物品，例如羽毛裝飾的筆、動物形鉛筆盒或彩色擦膠等。
  k1 x, ~( x4 y1 T; {8 J( U公仔箱論壇學校每逢週五是“支薪日”，不少六年級女生會聚集在學校的商店，考慮如何花掉她們辛苦掙來的“錢”。
6 D/ V) o3 j- V; b5 u6 l* Xtvb now,tvbnow,bttvb女生華萊士因成績好，用獎金買了一個鉛筆盒，她為得到它感到高興，但更高興的是它代表的意義。tvb now,tvbnow,bttvb! i, i! ~3 f5 r1 _% b6 @' K: |# d' p
她說：“這顯示我非常用功去獲得好成績。”TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 I# r2 n1 @9 }+ {$ h& ^% S3 Y
KEY Academy是華盛頓學生測驗成績最好的學校之一。支持這種獎勵計劃的人認為，獎勵最初會刺激學生學習動機，但他們最終會養成良好學習習慣。
1 L! J3 [! Z* E, `5 Atvb now,tvbnow,bttvb史丹福大學一個獨立智庫所做的研究顯示，學校的獎勵措施可提昇測驗分數。但是，紐約羅切斯特大學心理學教授德西認為，現金獎勵的效果是短暫的，認為學校應令到學習變得更有趣，讓學生願意投入和落力。