本港1成學童有不同程度的學習障礙，其中讀寫障礙最普遍，影響認字及讀寫能力，資優兒童也不能倖免，有小學生須日做功課10小時。1 y- |, c( y, `5 F7 y! ^1 s
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家長若發現子女升小學後仍「記字難」、「錯字多」、「默書差」、「閱讀慢」，例如寫出「鏡面字」如「和」寫成「口禾」、「都」寫成「陼」，應安排評估，及早接受訓練。
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就讀3年級的Wallace，原本應升讀小四，惟父親希望他「練好中文」，留班後有老師建議Wallace接受評估，才確定他出現讀寫障礙。
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/ |3 I0 B) U8 G: R% S) y- G公仔箱論壇抄寫好慢 左右上下全調轉1 A0 W! q t# @1 v1 N
- M0 U0 z5 V+ t「一日做功課要10小時，好比我的工時！主要是抄寫好慢，對著抄也會左右上下調轉！」Wallace的父親是一名工程師，他對於兒子出現讀寫障礙，感覺難以置信。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( [! V; Y6 M0 M- z' [3 U8 _# o
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Wallace時常一邊抄寫，一邊發脾氣，弄得筆桿也斷了，更一年換了3名補習老師。父親慨歎道，Wallace與班中另一位男同學，獲學校特別批准，考試可延長多半小時，惟即使這樣仍未可完成一份中文試卷。5.39.217.761 b$ g' x+ W( `: m. ^* v
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吳小姐育有兩名兒子，分別14歲及9歲，大仔是一名資優生，卻有讀寫障礙。「中二的中文程度，好似小一程度，但數學、美勞也好，中文卻很差！」吳小姐慨歎。tvb now,tvbnow,bttvb+ t2 {8 n" ~) @* }" i" \ b
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她指出，大仔在一年級時，中文考試十分辛苦，「經常記不到字，3年級仍將『和』字左右調轉。」她最擔心讀寫障礙阻礙兒子的學習發展。/ }- h Q0 G6 u) o1 z' |- h" v
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智力正常 認得字卻不理解. U. l9 R _7 F" n5 Z
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港大心理學系教授何淑嫻指出，讀寫障礙是最常見的學習障礙，約佔8成，此障礙可牽絆孩子的一生。這類孩子一般在學前出現困難，例如2至3歲學習時已出現說話發音不準確，咬字及音準有困難，且句子組織較弱。
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及至上學，在幼稚園時記名也較差，長大後亦如是，小學開始真正遇上困難，專注力及組織力較弱，抄手冊、通告、執書包都有問題，必須要家長代勞，尤其是默書，即使溫習多幾次仍然成績低落。, C2 j6 @' ?* K- f. J/ i
; V9 l2 Q( @/ q: F5 c5.39.217.76「媽媽協助溫書多次，默書仍留空，處理信息速度慢，定時默書及測驗都好慢。」何稱。公仔箱論壇# r) \, s& s2 T) C) @ W
" S# w" J+ r1 }& I8 f0 @* U6 ?+ ~tvb now,tvbnow,bttvb發展至初中，開始要閱讀理解文章，但讀寫障礙的中學生，掌握文字、推理也明顯較差，「認得字卻不會理解，句法及句子的弦外之音並不明白，但該名學生的對答及智力沒有問題。」何舉例說。公仔箱論壇; @) c: z) Q" g7 Y: G; s. Y, i- ~
2 k0 ~- j; o6 v5 x: `( ZTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。根據衞生署數據，有讀寫障礙及特殊學習障礙的學童確診人數，過去十年顯著增長，由1999至2001年每年約200宗，升至2006至2009年每年逾600至近千宗，絕大部分都是6歲小學一年級時確診。公仔箱論壇, X2 ]# U& S" {" r
0 t* G, I! f2 \5.39.217.76近7成遺傳 改善從功課開始
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為何智力正常卻有讀寫障礙？何解釋，讀寫障礙高達60至70%屬家族遺傳，曾有父親有讀寫障礙，其所生的3名小朋友也出現此困難。# n4 F8 I9 A2 m- y+ D+ p
$ r2 p) `" `% K9 P3 c/ x1 v至於其餘20至30%原因則屬環境因素，何稱，舉例新移民 要適應，故出現暫時性的讀寫困難。公仔箱論壇3 [% m0 @0 Q' o$ a% S- f4 E, P' k
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功課是讀寫障礙學童最大的困難，但要改善讀寫障礙，要從功課開始。協康會教育心理學家姜源貞提醒，家長為讀寫障礙子女安排功課時間要有技巧，功課應由淺入深，並要適當地休息及加強孩子的信心，錯誤的地方勿一次過擦掉，令孩子心理受創。在賽馬會 資助下，協康會與港大展開讀寫支援計劃 |
發表於 2011-2-7 10:42 AM
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