本帖最後由 meimeitiger 於 2011-3-23 07:00 PM 編輯
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東方的智慧者所謂的「人定勝天」，是指可以透過敦厚自己的德行，來改善逆境或命運，開創自己理想的人生。
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知識不斷地累積與發展，使人的能力不斷提升，但如果沒有相應的品德同步增長，則「能力」將反而變成禍害。 有這樣比喻:, f" I, o) c4 Y1 y, y; f9 g0 U
; j; I3 z2 O0 B' A: Y. FTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 有能力，有品德，是上品。tvb now,tvbnow,bttvb( H, q& _' i* \( w) X* k+ R4 A+ m
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無能力，有品德，是中品。
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) ?+ H% p9 P9 P+ d/ v* ?' r" |6 u v 無能力，無品德，是廢品。
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! b3 i7 t, m% ptvb now,tvbnow,bttvb 有能力，無品德，是毒品。" V+ C. V& q3 w) l. V5 k& E5 Y& q& ~' u
d% o% Z0 U0 ?3 o1 r7 G# a5.39.217.76 古德有云:「德者才之主，才者德之奴。有才無德，如家無主而奴用事矣，幾何不魍魎猖狂？」
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古來聖賢早就這樣教導我們，「品德」才是主人，「能力」是僕人，僕人是聽命於主人的。亦即能力的運用，時時處處都得以「德」為依歸，否則，就如同主人不在家，僕人擅自決定事情，家裡就會大亂了。* c6 N; g/ G2 d) t- P6 T8 D
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一位納粹集中營的倖存者，當上了美國一所中學的校長。
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每當新教師來校報到，他都會交給新教師一封信，信上寫著：「親愛的老師，我是集中營的生還者，我親眼看到人類不應當見到的情景；毒氣室由學有專長的工程師建造；兒童被學識淵博的醫生毒死；幼兒被訓練有素的護士害死；婦女和嬰兒被受過高中或大學教育的人們槍殺。看到這一切，我懷疑教育究竟是為了什麼？」tvb now,tvbnow,bttvb# O0 S* ]& t1 l4 M
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發表於 2011-3-23 05:16 AM
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