【明報專訊】中學教學語言微調方案尚未敲定,有教師已開始感受到校方施壓,如有數學科教師被要求「以數學教英文」、有藝術教師被要求以英語教國畫等。tvb now,tvbnow,bttvb' `# k) i% V' ` U
教育專業人員協會(教協)昨日與約20名中學教師進行閉門會議,蒐集他們對微調方案的意見,當中包括來自英文中學及中文中學的數理科、術科及英文科教師。教協會長[url=]張文光 [/url]於會後引述與會教師稱,一名數學科主任因校方有意轉為純英語教學,被要求與全校數學教師「以數學教英文」(即以英文教數學的目標是要學生練好英文),該教師最終憤然辭職。5.39.217.762 H+ w+ l9 O$ }- ?
張文光稱,與會一名教授國畫的藝術科教師已接獲「通知」,須改以英語教學,「他很擔心不知如何以英語解釋國畫中『氣、韻、生、動』等術語」。, r) r, ]$ y/ Y4 Z1 i
他又說,會上有一名副校長指出,由於該校一向沒有標籤學生能力,故將來同時開設彈性班及中文班,等同被迫將學生標籤,因而大感心痛。
' v3 ?( s9 Z5 `TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。教協倡設6年過渡
( P- `& W& i5 l8 [, X% ?5 A# T4 J/ A公仔箱論壇教協要求局方設定6年過渡期,監察學校不能逼教師「一朝達標」,並重定教師要以英語教學的標準,改為提供以英語教專科的培訓課程,以觀課作評核方法。另要求局方將方案延遲3年推行,並設定補習機制,讓學校以英文科教好學生英文。至於教協則會開辦以英語教專科的培訓班,為教師迎接微調作準備。0 e" S9 S& Q' d& {/ M" ^( G
教育局長[url=]孫明揚 [/url]昨日出席電台節目後表示,將了解有持份者要求延遲方案的理由,「重點是解決他們的問題,並非討論延遲與否」。
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