湖南长沙县教师称,每月工资中有几十元被统一收去捐款,参加“一天一元捐”活动,民政局证实了这一情况。当地管理捐款的长沙县慈善会称,2010年政府发文要求企事业单位员工、干部等捐款,目的是帮扶贫困。慈善会会长称,老师道理觉悟是最高的,不应在乎这点钱。 5.39.217.765 `3 g6 m! n# r, N
(《北京晨报》9月1日) 公仔箱論壇( n6 U, x& n, Q
又见“捐”字拆作“月扣”的笑谈 5.39.217.768 Q m1 ?/ R+ \' m6 P( F h$ d6 a
好多年前回老家,当教师的妹婿告诉我,学校里的老师们对这种月月扣工资的捐款甚为反感,却敢怒不敢言。有一位老师就用拆字法聊以自嘲,说这个“捐”字拆开来,就是一个“扣字”,一个“月”,连起来就是“每月扣”,也许古人造字的时候就预知将来会出现按月扣钱、强制捐款的事情。这么一调侃,大家就在一笑而过后继续“被捐款”。 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 O2 h% R) c* d; R4 g3 `
通过发文件强制扣工资捐款的初衷是善意的,但是奉献爱心是各人的自愿行为,每个人表达爱心的形式不尽相同,每个人的经济状况与家庭负担也不一样。用行政命令的方式强捐不仅达不到推动献爱心的目的,反而引发怨言,受捐者得到救助心里也会不安。从这个角度看,统一扣工资的捐款恰恰是对慈善与爱心的伤害。献爱心不是做广播体操,不需要哨子一响,伸腿弯腰,动作一致。同时,“一天一元捐”活动引发教师不满,还启示公权力不能动辄僭越,做好分内的事才是正业,慈善之事要按慈善的模式走,别让“月扣”再作笑谈。否则,就有急功近利,大搞“慈善政绩工程”的嫌疑。□梁江涛
$ r0 t+ Z/ G( R% U4 C1 t+ \5.39.217.76对强制捐款须有强制处罚 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 j8 F' X. v) D. s" u- Y0 L
我们确实严重低估了强制捐款的恶劣性质,以至于法律法规没有任何明确的处罚规定。在《公益事业捐赠法》中,只有“捐赠应当是自愿和无偿的,禁止强行摊派或者变相摊派”的规定,但对于违法者缺少相应的罚则,强制捐款往往被叫停了事,顶多被批评教育一下,这和乱收费、乱罚款、抢劫、非法侵占他人财产所受到的处罚有着天壤之别。为什么强制捐款呈泛滥之势?为什么堂堂县委、县政府也敢强制民众捐款?最重要的原因恐怕就在这里———违法成本为零。
* L' u. n* U& Ctvb now,tvbnow,bttvb法律法规缺少对强制捐款的处罚规定,无非是因为,强制捐款看上去初衷良好,只是方法不当。其实,这种看法同样低估了强制捐款的恶劣性质,没有看清其丑陋面目。强制捐款真是出于好意吗?未必。一方面,强行募得的财物,只要到了政府部门手里,怎么用很难监督约束,一部分用于慈善,另一部分可能挪作他用。另一方面,扶贫助弱本是政府的义务,比如救助孤寡老人、补贴低收入群体、资助贫困学校等,但一些地方政府不愿从财政开支,而是强制人们捐款,从而节省财政资金,强制捐款几乎成了“第二财政”。而节省下来的财政资金用在哪里?从各地的“三公”消费中,从此伏彼起的形象工程、政绩工程中即可找到答案。一些地方政府为什么热衷于强捐?最大的秘密也许就在这里。□晏扬
, A" I7 s( }/ d# |公仔箱論壇称“教师觉悟最高”是官方自取其辱
. ]% a5 C2 F6 }: m" n. xTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。作为一种提倡,政府发文倡导教师积极向弱势群体和贫困家庭献爱心,无可非议。但切忌越俎代庖,更不能违背捐款者意愿。否则,必然:一则,让接受捐款者感到不自在;二则,让被强捐者感到不痛快;三则,未必不是对目前脆弱的慈善生态的一种破坏和对爱心的一种亵渎。可就是这个连普通老百姓都明了的简单道理,长沙县官方却偏偏装糊涂,不仅如此,居然还站着说话不腰痛地称:“老师道理觉悟是最高的,不应在乎这点钱。”呜呼!5.39.217.76- m* H4 C; L3 U4 s+ I
我相信长沙县慈善会会长此番回应是经过深思熟虑的,并且传达的也正是长沙县官方对此事的态度和看法。
# ~0 s/ C0 m7 }8 t5.39.217.76不过我想说的是,果如是的话,无疑是一种自欺欺人和长沙县官方自取其辱。因为一个简单的道理是,既然教师的道理觉悟是最高的,那为什么只配当教师,而那些道理觉悟显然比教师低的人却为何一个个混进了政府机关?这是不是充分说明长沙县各级政府官员的思想觉悟都比教师低?或者说进长沙县政府机关不需要教师那样高的道理觉悟,只需逆来顺受、言听计从就成?
1 R- f2 x) P# p1 e4 e0 a. {1 }而只要稍有历史常识的人都清楚,自从盘古开天地,就教师的社会地位和待遇而言,均没有超过官员的,无论是从古代“天地君亲师”的排位来看,还是于“文革”年代,教师地位从老五被降为“臭老九”(甚至还闹出过“只要你(教师)积极改造,日后‘提拔你(教师)为售货员’”的历史笑话),抑或证诸当今的现实,虽然教师也参照公务员发放工资,但如果就社会资源的拥有量和灰色收入而论,显然教师不如官员尤其是那些掌握实权的官员。至此,一些官员凭什么一边享受着比教师高得多的工资、福利待遇,一边却要嘲笑教师道理觉悟高,这不是自欺欺人吗? |