10月28日,中國人民大學公布該校的自主招生政策:將在2012年自主選拔錄取招生考試中實行“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”。“圓夢計劃”要求被推薦的考生平時成績排名為所在中學的前10%,且家庭中三代之內無大學生的農村戶籍學生。(10月29日《鄭州晚報》). I; e( b6 M7 V9 I! ?
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人大推出“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”,可以看做是順應民心、順應潮流的自主招生舉措。這原本應該獲得公眾支持與掌聲。然而,人大的這項“圓夢計劃”,卻遭遇了“太雷人”的質疑之聲。這是為什麼呢?公仔箱論壇) @, l' D! e, K0 `
. [) ~8 n% _/ f. T h) o$ ~公仔箱論壇是的,成績好、綜合素質強、有某方面特長,學校對“校長推薦”學生的這些要求很容易理解。但“家庭中三代之內無大學生的農村戶籍學生”,這一要求卻有畫蛇添足之嫌。一方面,“三代之內無大學生”的標準似乎並不明確:到底是爺爺奶奶、爸爸媽媽這些直係親屬不是大學生,還是整個家族裏都沒有大學生呢?因為標準不明確,在實際操作中恐會引發爭議,也給暗箱操作、弄虛作假留下了空間。
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" f# n9 N" [ S/ }0 F5.39.217.76倘若要求爺爺奶奶、爸爸媽媽這些直係親屬不是大學生,這其中也存在矛盾之處。是的,對于大多數家庭而言,只要爺爺奶奶、爸爸媽媽中出現過大學生,這個家庭恐怕早就走出了農村。倘若是整個家族裏都沒有大學生,那麼對家族龐大的家庭恐怕是不公平的。即便叔叔舅舅、堂兄表姐中出過大學生,也未必能改變一個小家庭的命運。鑒于這多方面的原因,“三代之內無大學生”這個要求的設立實無必要。
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對于“校長推薦制”,我是讚同的。誠如北京大學校長周其鳳所言,對于校長推薦制,有兩個方面至關重要:一是對學生的“綜合評價機制”,推薦信應該“個性化”、切合學生實際;二是推薦人的“信譽制度”,以保證這種做法的可信度和可持續性。可以看出,校長推薦制的關鍵,是要以制度保障公平,並實現“不拘一格降人才”的根本目標。“三代之內無大學生”這類規定無疑太過模糊,難以保障公平。
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* n7 e7 F. g1 {2 o8 y7 w可以說,公眾並不是在質疑“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”本身,也不是說自主招生不該向農村學生傾斜,而是在批評這個“圓夢計劃”太過隨意。標新立異本身沒有問題,但應該建立在科學調查與評估的基礎之上,否則很容易淪為形象工程。
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這些年,“寒門難出貴子”飽受質疑。雖然存在瑕疵,人大願意拿出名額幫扶農村子弟的初衷,還是值得讚許的。然而,要改變“寒門難出貴子”的現狀,並不是名額有限的校長推薦制所能解決的問題,它需要高考政策的徹底變革——高考政策變革的核心目標,應是打通農村學子的上升通道,給他們以平等的求學機會。是的,校長直通車計劃、圓夢計劃等自主招生政策固然值得嘗試,但仍然只是高考招生的邊緣性改革,並不足以改變當前“寒門難出貴子”的現狀。(劉義昆) |