【聯合報╱鄭博文／雲林科技大學工業管理所教授（雲縣斗六）】公仔箱論壇6 U$ _0 J; T# ` [# N( z
| 2013.03.23 |
[/td][/tr][tr][td] [/td][/tr] [tr][td]這學期一位華南理工大學碩士生到所裡交流，華南理工是大陸九八五工程的重點學校。為了讓同學更認識這位交換生，我請她自我介紹。為此，她很慎重的做了一個簡報，她說，由於她對繁體字還不熟悉，但是也怕同學看不懂簡體字，因此她的簡報就用英文介紹。頓時，其他同學目瞪口呆，這就是交流的好處：文化衝擊、國際視野。 吳寶春因為礙於國內法令規定，而不得不申請國外ＥＭＢＡ。我在課堂上問全班六十幾位同學的看法，這位交換生馬上舉大陸姚明的例子。5.39.217.767 Q" I7 {! ~" {: R2 j8 @2 t ~& l
這位交換生告訴我，姚明由於很早就展現籃球的天分，因此只讀到上海第二中學（初中）。但是二○一一年姚明進入上海交通大學學習大學部課程。上海交大為姚明做了一些特殊的安排，例如：他第一個學期的固定上課時間是每周兩個半天。每次去學校上兩節數學課和兩節英語課，他的數學和英語都採取一對一授課。
) o5 [7 I4 [9 a2 S7 z公仔箱論壇這位交換生很快的用iPad找到以上姚明的資料給我看。請問，國內法令有這麼彈性嗎？台灣又有哪所大學，能夠如同上海交大對一位特殊成就者安排這麼貼心的課程？而這位大陸交換生關心姚明就如同我們關心王建民一般，這又說明了交流的好處。
! v- m3 R2 v. ^$ j- N7 g$ a公仔箱論壇在輿論的壓力和馬總統的關心下，教育部回應將在一周內火速修法，要把吳寶春留下來。我有不同的看法。
2 }' v/ i7 \8 y0 t3 n* gtvb now,tvbnow,bttvb首先，即使吳寶春遠走新加坡讀ＥＭＢＡ，和產業出走台灣，是兩回事。吳寶春到新加坡進修，和各國的企業家當同學，會開闊他的國際視野，這對吳寶春未來要將其麵包店國際化，會有助益。吳寶春到國外進修，非等同產業出走。因為將工廠移往外國，會造成產業空洞化和提高失業率。而吳寶春只是到國外進修，他的麵包總店還是會留在台灣。: L5 P$ G7 J1 Y9 Y {
然而，個人也贊同總統、行政院院長的看法，責成教育部修法，吸引有成就的企業主管進修ＥＭＢＡ。但是，我們應該吸引外國企業家到台灣念ＥＭＢＡ，而不是只想讓自己人留在台灣讀ＥＭＢＡ。
2 v1 C3 f# F8 f9 Q. C1 \$ ]+ g7 w9 j因此，台灣各大學也應學習新加坡國立大學ＥＭＢＡ課程，採移動式教學，除在台灣上課外，也將課程安排到國外，如上海、北京、香港、新加坡或日本、韓國、印尼、馬來西亞等地上課、參訪或交流。讓台灣企業人士可以互相學習並尊重不同文化理念，分享寶貴的異國工作經驗。- i2 a0 j; `' N' P
我們必須認清，台灣越國際化，就越有競爭力。我們要鬆綁的教育制度，豈止就讀ＥＭＢＡ的資格？對陸生的「三限六不」，就是一個阻止大陸一流學生到台灣求學的政策，是全世界獨一無二，自己制定降低自己競爭力的政策。
6 v0 G/ z/ y3 @; ~% P6 i# W* c5 Ctvb now,tvbnow,bttvb南韓三星總裁說：「一個天才，可以養百萬人」。國家要進步，必須挖空心思搶世界各國的人才，近年來新加坡、香港、南韓、大陸無不如此，台灣卻有許多將自己和國外人才拒於千里之外的規定，難怪台灣經濟成長率停滯不前。: g. t( h* ?* s
台灣，你看得到自己的人才危機嗎？ 公仔箱論壇* J' A: N( d$ K6 N
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" |4 j/ Z7 s. I1 L7 E! T【2013/03/23 聯合報】
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發表於 2013-3-23 11:38 AM
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