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沒錯!教學成敗的責任在於老師,雙方應該是互動雙向關係而不是單行道,老師不是拿著書本毫無感性的一個字一個字的念而是隨時反問學生的想法跟做法,書本上所講的不見的都正確老師的想法也如此,聞道有先後術業有專攻何況時代不一樣想法也會不一樣,這樣互相學習上起課來也比較有趣和實用
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