开心133

宣称多源流学校不利国民团结
  @" G/ i; j; b) L6 p8 p; @公仔箱論壇教育蓝图未承诺增建华小独中6 ?% S' ^* e/ U  }& x& L1 l2 h' H
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2012年9月11日   公仔箱論壇) j+ U/ J" V/ c3 j8 [$ S+ f7 H

8 s$ ^2 f- c  \% o# \* u. K/ I, c- q$ Jtvb now,tvbnow,bttvb虽然民间一直以来要求政府增建华小和独中，但是政府在今天正式出炉的《2013-2025年教育发展大蓝图初步报告》只端出“维持现状”的回应，却没有具体的增建承诺。& q' a8 \# S  Q1 L+ L; l0 K3 s
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不但如此，报告也强调学生需接触多元环境，因为多源流学校环境单一，不利国民团结。4 i: W, Z( K& V/ Z" g( x

9 v& G) x/ f6 c- X7 c$ @+ z4 b副首相兼教育部长慕尤丁在9月8日接受媒体联访时宣称，教育发展大蓝图将继续保留多源流学校的特色，并根据需求增建华淡小。
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1 a4 m$ K& k/ Y公仔箱論壇他当时也指出，大蓝图没有把独中纳入为国家教育主流，因为后者并没有按照国家教育政策办学。

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直言教育大蓝图旧酒换新瓶tvb now,tvbnow,bttvb8 H2 M+ d; i/ h2 O7 r
家长组织失望未推英化数理# M# i' [8 r+ a# ?1 F3 l9 `
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诺阿兹玛（Noor Azimah Abdul Rahim）
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2012年9月11日 下午4点40分   
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虽然《2013-2025年教育发展大蓝图》初步报告今天甫出炉，但家长组织却直言，该蓝图旧酒换新瓶，“了无新意”令人失望。5.39.217.769 `+ X0 n/ P1 i" d5 K# t" {
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家长教育行动委员会（Page）主席诺阿兹玛（Noor Azimah Abdul Rahim）批评说，初步报告只是在“重新包装”教育部的职责。5.39.217.762 [, t) |5 U9 O; h( N
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“报告没有令人振奋或惊喜的元素。基本上，他们是在重新包装教育部目前正在从事的事情。”公仔箱論壇: L" y9 E  k$ N2 g1 f

) g* c* q4 H  ~公仔箱論壇诺阿兹玛今天在吉隆坡出席教育发展大蓝图的推介礼后告诉媒体，他对这次的蓝图感到失望，因为它回避诸如英化数理的“争议课题”。

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11年强制教育与社会服务tvb now,tvbnow,bttvb+ F( A6 Q. J7 w
《教育发展大蓝图》揭橥
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2012年9月11日   
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% H' ~4 B; ~3 W+ r) j% y, \公仔箱論壇副首相兼教育部长慕尤丁今日揭橥我国新的《教育发展大蓝图》初步报告书，列出未来13年（2013至2025年）的教育发展路线图，放眼提升我国的教育素质。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ _0 r& d# ~9 `8 J
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 _& S1 M+ D7 h
政府去年10月已经召开对话会，以收集各方面对改革大马教育系统的意见。随着今日正式推介，政府将在未来3个月开放展览，让公众浏览大蓝图的内容。tvb now,tvbnow,bttvb! L7 n3 C5 L/ I1 @& L- O5 N
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政府将在12月才把大蓝图的最后版本，提呈给内阁寻求通过。

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教部10月开放日收集意见
/ y" B1 ~& r  b8 L  i! f慕尤丁促民众勿妄下定论
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' K1 d* v) I* g- @" ^tvb now,tvbnow,bttvbTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# y( }6 W' e* r* Q* I6 E
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2012年9月12日    TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. C* Q; U6 I; m$ K
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副首相兼教育部长慕尤丁指出，教育部将举办开放日，向公众讲解2012-2015年大马教育发展蓝图初步报告内容，并收集他们的意见。
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3 s+ o" q  ]( D1 m# v他说，为期两天的开放日活动将在10月举行，届时将邀请利益相关者在蓝图还未提呈内阁及在12月最后定案前给予意见。4 q& b% _6 t6 M" f$ z! o) x
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“还有空间及机会让有兴趣者提出认为需要加入蓝图内的事项，毕竟这项报告的关键字眼是提升教育素质。

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慕尤丁说，教育部希望来临的财政预算案中争取一笔特别拨款，大马未来13年的教育发展蓝图……
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这蓝图分为3个阶段，需要庞大的开销，因为此举是为了确保我们马来西亚的教育能在2025年之前【超越其他先进国】。
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4 u5 V4 O4 N1 w( V# T公仔箱論壇我们最伟大的教育家慕尤丁，听说我们现有的教育已经比许多欧美国家好了，没想到迟一点还能【超越其他先进国】，厉害喔！

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8 j+ ?; |# m/ X( r( P慕尤丁说，教育部希望来临的财政预算案中争取一笔特别拨款，大马未来13年的教育发展蓝图……
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4 R6 B$ G8 f- W7 m+ J+ ~8 E; [3 i公仔箱論壇这蓝图分为3个阶 ...
: B! S- V7 Q7 \, t) u9 j公仔箱論壇开心133 發表於 2012-9-12 02:16 PM

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; R( c% _8 \4 N( T; l* ]TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。坦白說，我有點懷疑這條水有點弱智......如果國陣繼續執政，2025年，大馬的高等教育超越其他先進國的中學水平，
$ U: K4 K( V4 `, ?) g2 d+ \TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。大馬的中學水平超越其他先進國的小學水平，大馬的小學水平超越其他先進國的幼兒園水平。而大馬政府部長的智力公仔箱論壇. Y% w2 I6 w' U/ U9 R9 D
水平超越其他先進國瘋人院病患者的水平！癡鳩線的墓屎顛！

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马华赞教育大蓝图保障华校
; s( l5 V/ R$ n+ u公仔箱論壇行动党不满华小独中遭忽略tvb now,tvbnow,bttvb1 y' G3 \% r6 U) A% L, I5 ~3 n

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% J# u8 M2 j( e! c7 ]( U. b& q2012年9月12日
( R' x& [8 n8 h" ^! h  R# b" Z7 j2 ETVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。公仔箱論壇5 W3 s6 m. u( f% p  F6 f/ W
昨天出炉的《教育发展大蓝图》初步报告，引发朝野两极反应，民主行动党领袖批评蓝图忽略长期问题，以及各源流母语学校和独中的发展；而马华领袖则赞扬蓝图照顾各源流学校，重视各族母语教育。
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行动党全国副宣传秘书张念群在今天文告指出，教育部昨天推介的《教育发展大蓝图》让人大失所望。
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* |7 q0 _- y" w! m3 aTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。“它对于长期存在的问题完全没有做到对症下药，各源流母语学校和独中未来的发展已被忽略。”
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9 {% V1 L$ t) rTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。张念群表示，最新的《教育发展大蓝图》初步报告，对数个久让人诟病的制度问题，都没有提出特定和具体的政策，其中包括：

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董总指教育蓝图未体现多元
$ C; s! n+ {$ S: s+ aTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。统一国文课程有违内阁议决) W0 B$ H! n. ^% b* ?& z

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; I: O5 U1 ~( i( F: rTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
" o$ M( i% t" R5 u& }8 [( x, B( ETVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2012年9月13日
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6 X3 V8 b: {& Q! A$ jTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。针对甫出炉的《2013-2025年教育发展蓝图初步报告》，董总今天表示，该蓝图报告没有真正体现多元源流母语教育的精神。
9 `7 Z" _% p, ^; DTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; b( F& K& V' m5 b
它也提醒，蓝图要统一国小与华淡小国文课程的做法，有违内阁2010年3月19日的议决。
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董总也表示，有鉴于“教育发展蓝图”未来将指引我国教育各领域的发展，影响深远，因此它已成立专案小组，分析和研究教育部的《2013-2025年教育发展蓝图初步报告》，并将提出进一步的意见。5.39.217.76# h( ?" n, v. R: i' w' Y  e

; h  W) @% I. R' K$ h! F+ l0 xTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。董总在今天文告指出，据报道，教育部9月11日公布的《2013-2025年教育发展蓝图初步报告》没有纳入华文独中，没有提出增建华文独中，反而提及华小和淡小不利于国民团结；在语文政策方面则着重国文（马来文）和英文，忽略华文和淡米尔文。

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民联叹教改花大钱却收效差tvb now,tvbnow,bttvb$ o' e1 X# d3 X
设九人小组检视教育大蓝图公仔箱論壇, T) Z4 ^- ]; F2 A) T+ M, u

" o: |* E0 e! M; p5 \; stvb now,tvbnow,bttvb2012年9月14日   
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继政府日前公布《教育发展大蓝图》初步报告后，民联今日宣布成立一个九人工作小组，全盘研究政府日前公布的这份教改蓝图内容，以在10月向政府提呈一份令教改更能完善落实的建议报告。
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行动党八打灵再也北国会议员潘俭伟表示，民联认同政府在《教育发展大蓝图》所设下的部分目标，但冀望它能有效的落实，令教改取得更好的成就。tvb now,tvbnow,bttvb' n7 u6 I) k2 d4 L; Q1 w  ]- s, }
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潘俭伟表示，民联将会建设性的参与教育发展大蓝图，同时不会政治化教育发展大蓝图。0 G: U7 l% `$ q, M. I, R1 ~# M. _
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他在一项记者会上说，“首相纳吉也说了，不应该政治化教育发展大蓝图，我们不会政治化，我们会以建设性的参与。”

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《教育大蓝图》之国民团结
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6 \( [% \5 w/ r& G( y: l+ S9 F* m教育部终于2012年9月11日公布了《教育大蓝图》初步报告，提出了教育体系的五大愿景，十一项教育转型计划，誓言要培育出具有六大特征的新生代。
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浏览了这份《大蓝图》，我把它概括为三个要点：单元思维、管理主义、精英导向。tvb now,tvbnow,bttvb7 f* M# }! @$ u/ |" O3 W* b

6 a) V6 [. Y6 d( \" {1 A本文在这里只评议单元思维，其余两点再另文详述之。
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华教对语言政策有异议# V7 f8 W, s. |' ?% @: V- K2 w

- x9 r7 O# l5 r* u- M- i6 w' t* f) ctvb now,tvbnow,bttvb从1956年的《拉萨报告书》之最终目标起，接下来的几份教育报告书，乃至本世纪迄今的三份《教育大蓝图》，单元思维是贯彻始终。单元思维的本质就是同化，不过，我们的政府是美其名为“国民团结”。