10月21日電/國慶前後,羅城仫佬族自治縣各中小學紛紛組織學生開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動,引導孩子們登錄相關網站,面向國旗敬禮並簽名寄語,表達愛國心聲。曾獲“全區國防教育先進單位”稱號的羅城縣國防教育之花開遍校園,得益於該縣緊緊抓住“國防教育從學生抓起”這個根本,且突出愛國主義這個主題。
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' z: P& u% ]/ i. P8 j 教育活動多起來。全縣大部分中小學堅持國防教育“五個一”活動,即:每日唱一次國歌,每周升一次國旗,每月觀看一場愛國題材影視片,每月聽一次國防知識講座或一堂國防教育課,每學期開展一次國防知識競賽或國防知識演講比賽。城區一些中小學的國防教育活動更加豐富多彩。
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1 v8 u" y7 q, ~8 v$ Q6 A' k 教育滲透強起來。結合學校教學管理開展教育:全縣50%的中小學都成立了國防教育領導小組,組建了國防教育“三納入”制度,即:把國防教育納入學校黨團組織精神文明建設重要內容,納入學校第一課堂活動計劃,納入學生德育考核目標。結合學科知識進行教育;教師注重挖掘教材中和國防知識有關的內容,有意識地進行講解、引導,讓學生變“被動受教”為“主動吸收”。注重把國防教育的成果轉化為做好學生思想政治工作的原動力,在強化學生國防觀念的同時,教育幫助學生樹立正確的人生觀。
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2 m0 q7 t% J5 n7 y" b/ V7 P 教育效果好起來。通過加強中小學國防教育,有效激發學生保衛祖國、獻身國防的熱情。一是增強了學生為祖國強大而奮鬥的緊迫感和使命感。二是擁軍優屬的自覺性得到了增強。各校都成立了學雷鋒小組,每年義務為軍烈屬送溫暖、做好事。三是中小學生的國防素質得到了鍛煉提高。
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% }$ _$ B7 f2 v9 {- F/ t: E" { 此外,該縣每年新生軍訓2200多人,學生的軍事素質、國防素質和身體素質得到提高。每年征兵期間,全縣有40%以上的應屆和歷屆高中畢業生、職校中專生甚至有不少青年教師踴躍報名參軍。 |