教育部今年4月起展开试验，聘用全职专人举办户外探险学习中心的露营活动。至今，已有两所中学和超过10所小学参与了试验计划下的露营，受访师生也都给予了良好评价。tvb now,tvbnow,bttvb( S1 d5 T& C* n8 R
裕廊景中学（Jurongville Secondary）的二年级生今年5月参与了教育部在户外探险学习中心试行举办的三天两夜露营。负责与教育部户外活动策划主任（Outdoor Programme Manager，简称OPM）一同策划露营活动的裕廊景中学体育部主任谢炳辉（46岁）认为，由教育部人员策划露营更有益于学习。
- r+ d* G0 [) v- w6 N3 ~$ `tvb now,tvbnow,bttvb谢炳辉指出，学校以往会请私人户外活动业者包办露营，但私人业者不一定熟知教育部的户外教育教学大纲，因此不一定能达到学习目标。0 i: N3 |4 p" |, n
tvb now,tvbnow,bttvb L7 e5 \& ^9 }9 `
/ h* w6 X0 I' u' n
0 x) j. P+ x7 R& F, D" E0 Ttvb now,tvbnow,bttvbtvb now,tvbnow,bttvb8 e0 A& V: W% V' x) U3 g: Q
他受访时说：“有些业者会聘请一些经验不足的学生当指导员，教学能力方面不太理想。由教育部人员负责露营就解决了这个问题，他们有教学经验也了解教学大纲，所教的内容和我们要取得的学习成果非常一致。”
2 x% N3 e7 ^* Q) z" ^( r4 S- |活动融入学科内容tvb now,tvbnow,bttvb: M7 ^ G; h* [
让学生反思其中意义 5.39.217.76- U" t$ D, B) @
谢炳辉也说，与一般私人业者不同，教育部策划的露营活动不会只着重于户外探险。“学生以往一般都只会全体参与攀岩、绳降等考验体能与技术的活动。这次露营除了这些，还融入了多种学科内容的远足活动。”5.39.217.762 [. f' Z) i% C7 Z$ d t; V
教育部人员目前设计了五种不同主题的远足，其中有围绕历史知识的“旧火车轨道之旅”、结合地理常识的“岩石矿工之旅”，以及关于人文的“甘榜精神之旅”等。学生会分组参与，之后再相互分享经验。公仔箱論壇0 b" `7 ^3 y8 V I8 \2 Z
裕廊景中学中二学生卓猷恩（14岁）表示，远足中的“龙沟钓鱼”（Longkang Fishing）活动非常有趣，让他印象深刻。他说，指导员会带领学生进行反思，这让他更了解活动背后的意义。5.39.217.761 n5 Q# ^- ]9 K! o% `/ q* q
哈菲兹（30岁）是教育部试验聘用的户外探险教育工作者（Outdoor Adventure Educator，简称OAE）之一。他告诉记者，让学生“内化”所学的知识是露营的一个重要目标。
& q) e: g6 w1 _- _TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他说：“露营后，看到学生能记得他们的体验，并与同学们分享学习要点让我无比满足。”
( v7 d' L0 U k# U% V) p) s8 T3 wtvb now,tvbnow,bttvbOPM与校方一般会花两至三个月的时间策划露营活动，间中会不断沟通，确保安排的活动符合教育部的教学目标，也能配合个别学校要强调的价值观。
7 K. H; n# s# ]* B6 j+ O+ x康林小学（Sengkang Green Primary）小四学生今年7月参与了教育部的试验露营。该校体育主任卜心娜（36岁）认为活动的策划非常周详，也希望这类露营活动能推广到更多户外探险学习中心，让更多学生有机会参与。 |
發表於 2016-9-19 07:13 AM
| 