香港現存兩套矛盾的青年論述:一為浪漫主義的「激進青年」,另一為墮落的「邊緣青年」;前者象徵「新時代、新運動、新青年」,後者象徵「價值崩塌、社會危機」;前者似是香港的光明未來,後者似是香港的黑暗未來。激進青年在過去3個月被廣泛討論;有關邊緣青年的卻鮮見,極其量在校園吸毒下被帶過;邊青形成的探討則從未展開。因此我嘗試聚焦另一群被遺忘的80後:「夜青(Young Night-drifter)」,圖打開香港青年處境的課題。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 M$ H( ]; f2 e5 R& f. i' A
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本文不是空中樓閣,內容是一年來我在大埔和北區觀察所得。上年3月起,我間斷在深宵時分與外展社工四出訪查夜青。該區夜青小至8歲、大至24歲,多在公園、網吧和機舖出沒。在政府眼中,夜青多是容易接觸黑社會和毒品的「高風險青年(At-risk youth)」。在我調查中,亦遇過剛吸完毒,迷迷糊糊和我交談的夜青。; Z4 p2 M; c) S8 g- ^1 S1 X( J
, n( J, ]% E6 \1 p. @$ T, TTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 8 O/ p0 j( X- T! y3 X& R; y8 V
. R) h' c6 |+ t( x" r我接觸的夜青生理上都是80後,但他們與主流想像的80後很不同:他們不少中三便被踢出校;有的在校被標籤為滋事分子;較幸運的在社工協助下重回學校或接受工作培訓。但不是所有夜青都這麼幸運,未獲培訓又失業的便終日街中遊蕩。難怪他們容易在街上與黑社會和毒品扯上關係;找到工的,情也不好。縱有工開,多是超低薪、長工時和無工作前景的。
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1 {+ n: y' h9 j8 Y' K; I# z夜青公餘享樂權利被剝奪TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- I5 u0 i0 L8 l$ K
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其實,夜青的出現,絕非偶然。當我問一名夜青為何這麼夜出街,他答我:「我每天要工作到凌晨12點,甚至1點,我只好在深夜才出來玩。」問他為何不留在家玩,他反問:「我屋企咁細,點請Friend番來玩?」聽罷,我打從心坎同情他。假若每個人在辛勞工作後都應享有娛樂的權利,顯然夜青是被剝奪這權利的一群。
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政府處理夜青的手法,多用「問題青年」來標籤他們,思維上視他們是影響其他在學青年,或是校園散播毒品的媒介。由於政府不熟悉夜青的生活和思維方式,只好透過社工來接觸他們。但這種手法始終未能解決愈來愈多夜青的「問題」。
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% c: B+ @+ W; Jtvb now,tvbnow,bttvb歸根究柢,這是社會不平等的惡果。夜青位處社會最底層,缺乏往上流機會。他們多是跨代貧窮,來自綜援
$ ]; i& P9 D# x- s% F# ]& v% o和新移民家庭。父母長時間外出工作,對他們缺乏關懷和照顧。此外,經濟邊緣化亦帶來政治邊緣化。若激進青年視政治和社會參與是日常生活一部分,但這些都與夜青沾不上邊。果真如羅永生所說,激進80後的階級意識在反高鐵
7 n! o7 y$ X+ [* a& y, ~公仔箱論壇運動中從「自在階級(class-in-itself)」變為「自為階級(class-for-itself)」。那麼夜青便是只有「自在階級」的一群。
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英國學者Paul Willis的《學習勞動》是研究工人階級文化的經典。當年Paul Willis接觸的青年和我接觸的差不多,都是在校被排擠的一群。Paul Willis指出,這些青年在校的反叛和被歧視,都令他們失去循教育獲得往上流的機會,並為他們成為工人階級和被資本主義剝削鋪路。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 D% U$ n$ e+ o& I5 X* `- }2 X
6 G2 ~( X' @! {7 { m2 MTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。香港對激進青年的浪漫想像應到此為止。香港還有很多弱勢青年等待社會的重視。當然,一切「激進vs.保守」、「激進vs.邊緣」的二元對立都是粗淺和靜態的;香港少不了一大群讀名校、出國留學、等待成為權力菁英的小乖乖。但要打破這靜態分析,又要有識之士為弱勢青年把脈,尋求出路。這也是香港社會科學的重要課題。7 E* m, I& D+ b0 J. Z3 h1 k' H* g
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( s$ k3 \( P) d1 l7 i/ P5 S) C) \TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。作者是Roundtable成員
. A+ z. h5 ]$ g7 u3 F5 E+ QTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! b# t. U1 f% T2 ~0 A0 K; p# T2 C
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