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未成年人救火,缺少了必要的技能和保護措施,連自保都無法保證,談何救火?这句话从另一个侧面说明了我们素质教育的悲哀，平时只注重应试教育，没有应急教育，特别是消防、避灾、自救、互救等方面的一系列教育，导致离开学校之前缺少必要的自我生存技能，无法适应社会和自然的生存状态，更谈不上救助别人。
5 s& R) w6 m5 J4 k- ~6 s   我还想说我们应当注意媒体宣传，不要把一些未成年人的先进事迹广为宣传，造成不良的引导作用。如报刊经常出现某地学生结伴野外游泳，有人溺水，为抢救一人造成多人溺亡等类似报道。