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监狱上课的省思
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; B  _; g2 g5 F$ f 二零一一年八月二日 下午五时三十分5.39.217.76  f/ @+ L: D3 z5 _
光华日报
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新山士姑来一国中34名拥有纪律问题的学生，疑在不知情下被送往居銮监狱参与激励课程，结果申诉间中受到狱卒暴力对待，包括被掐脖子、刮耳光、拳打脚踢及被令脱光衣服检查。
1 z* x' v  z% {- e- V3 Y5 }有关学生较后做出控诉，指被不人道对待，这起事件也惊动教育部副部长拿督魏家祥表示已指示柔州教育局副局长哈西丁做出彻查，以正视听。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 [& w, x9 I5 x4 Z: k- @5 g
无可否认，问题学生的存在常令学校当局头大如斗，如何有效的对症下药，扶助有关学生走上正轨确是不易的职责与任务。
0 ?) Z# G6 h; S' b# O% d: Y) m: ]tvb now,tvbnow,bttvb过去校方是否有权鞭打学生曾经引起广泛的议论，而学生受鞭留痕，家长愤而做出控诉的事件也时有所闻，在现有的制度下，校方有权令问题学生停课，甚至可在属劝不听下做出开除的严厉惩罚，然而送往监狱上课的做法是否受到苟同，答案见仁见智。1 \2 z$ f, ~% ]1 l. x( K4 W# S
或许校方的用意在于通过三天两夜的激励营，让被点明的问题学生进一步体会到做奸犯科者监禁生涯的滋味，以唤他们回头是岸，不再行差踏错的当问题学生。
- b4 _8 [& x6 \5 C9 x可是该34名学生被剃光头，并饱受体罚的苦楚，愤而向国阵青年团做出投诉，指控受到不人道的对待。
; p" k- m: w9 t& E3 H5.39.217.76有关学校别出心裁的安排“未见其利，先见其弊”，在事情曝光之后，成为众矢之的，并须向教育部做出交待。  N5 N' m. x7 j5 w: b
教育乃百年树人的大业，问题学生的存在并非单只是学校方面的问题，但是相关方面需要的是找出问题的症结所在，才能有效的寻出解决对策，匡正校园内的歪风。5.39.217.76. O4 d& M, d, U+ x; U  s9 t
针对问题学生监狱上课的事件，柔州教育局长莫哈末诺表示，教育部并没规定国中必须将犯错的学生送往监狱接受改造训练，而是由学校自行决定，唯学校的辅导老师必须随行。( O. n9 ^) @' u
有道是：欲速则不达，过于偏激的改造训练是否有效的思想再造良药，这个答案难于一概而论，不过校方若有意进行类似计划，理应让学生及家长之前有接受的心理准备，同时也不宜让学生受到如同囚犯般的对待，以免产生负面的影响，并衍生种种节外生枝的问题，非但达不到预期的效果，反引人诟病，吃不了兜着走。; S" _: g3 g; j
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