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[馬來西亞] Last minute,就是我们办教育的态度!

当今大马
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2011年1月5日* q) ^: c% ^1 |, U$ x1 z
傍晚 5点03分
' k7 ^# Z+ v  m# a  M文:贾光骅
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( M$ d$ F2 z% t; J5.39.217.76近日,师资调派风波闹得沸沸扬扬。根据日前《星洲日报》的报道,华小面临严重师资荒,上百位主修华文的教育学士却还在家中等候调派,不可谓不荒谬。
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教育部副部长魏家祥博士做出回应,“这真的不关我们的事,教育部连新师资调派名单都已准备好。”“教育部目前催促大马国家学术鉴定机构发出正式信件,以便教育部把信件带到公共服务局,由高教部長主持的承认学位委员会核准,接着由教育服务委员会直接接受该批学员成为公务员。”
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6 G6 o5 h2 Y+ H3 ^公仔箱論壇问题究竟出在哪个部门,我非其中高官,不敢妄加揣测。然而,师资分配的工作是教育部在做,最后出现问题,无论源头在哪儿,教育部都该承担责任。魏博士一句“真的不关我们的事”未免少了些担当吧?
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课程认证五年仍无法完成
& R& Q( O. b# r, S( S( P' S* g/ YTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。姑且相信魏博士确是冤枉,延迟调派的问题源头出在学位的认证过程,万事皆因课程的文凭未经核准而起。我很好奇,此项课程由2005年开始推介,至今已经五年半,算起来也有2000多个日子。这么一段漫长宽裕的时间,课程的文凭却迟迟未接受核准,而要等到第一届毕业生即将踏入校园服务,才来手忙脚乱,在情在理都说不过去。
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! f7 E2 `1 z3 D' Z+ ]/ D! }# T2 FTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。文凭认证,本是为了确保课程素质,过程须认真而严谨。然而,如今的教育学士课程却在急促的情况下接受审核。面对强大的社会与政治双重压力,我想此课程必会在极短的时间内就会通过核准。然而,这样的“核准”究竟属于学术上的“认证”,还是政治上的“妥协”?此课程的素质,今后将注定备受质疑。寻根究底,这难道不是当局“last minute”态度所造成的吗?
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师范学院毕业生临时调派TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% v" p9 _( ]) c& E, W4 X( c
再说,此次的师资调派风波其实只是冰山一角,当局的“last minute”态度古已有之。身边有教员朋友者应该很清楚,每一年,师范学院毕业生都是在开学前最后一刻才知道自己被派到何州何校。教专总秘书骆燕萍今日也通过《星洲日报》,指责教育局在24小时内要求教师调职,是没有人性的做法。无论是师范毕业生还是在职教师,到一所新学校执教都需要充分的心理准备与适应时间,以便将教育工作做得更好。
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% Y1 F( L4 l& Q5.39.217.76站在校方的立场思考,开学在即才仓促调派教员也会打乱学校的行政运作。校方在新教师未报到的情况下编排教学时间表,势必令新教师无法执教自己主修的科目,导致师资无法发挥各自的专业所长。再说,新教师的姗姗来迟必将造成学校的人事更动,一些班级面临教师调换。届时,刚投入学习的学生又得重新适应新教师新作风。总而言之,这样一种“今天通知,明天报到,后天上任”的“last minute”安排,只会大大影响教育素质,牺牲无辜的莘莘学子。
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如今是什么时代?难道资料的收集与往来还靠飞鸽传书?师范学院每年可以训练出多少教员,学校缺多少老师,数据不是清清楚楚吗?看似不该发生的闹剧却年复一年在不断上演。古人说:“不经一事,不长一智”,有关当局要经过几十年教训,才能摒除“last minute”的态度?抑或是,当局根本就没有诚意解决这些问题?
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中英课本都出现语文错误
  y) t( \% z/ Z7 N公仔箱論壇一波未平,一波又起,当局的“last minute”态度不仅仅表现在师资调派的问题上,就连在小学生的教科书上也能见到蛛丝马迹。根据《星洲日报》报道,在新学年才推行的《一年级华文写话练习》课文中,编者将“舞狮”写成“狮子舞”,例句为“狮子舞有一双大大的眼睛,和一个大大的嘴巴。”此外,网民更批评课本内容语法错误连篇,将误人子弟。
* c2 A7 L5 J+ O: Z+ Jtvb now,tvbnow,bttvbTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 u1 P. p- J- S0 V
不仅如此,根据《星洲日报》报道,《新海峡时报》还接到來自雪州莎亚南的胡赛尼来函,指出一年级英文教科书语法、词汇及句子结构错漏百出。他在信中提出了逾20个错误,声称有关书本明显是交由不精通英文及沒尽心的人所编写的。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, A" t, ^; `' @% `; M- }

; `2 r4 S7 Y& B! Q" K+ I, t竞标延误让审核含糊带过

( |" K4 Q9 X! ?: w% J4 g; ?tvb now,tvbnow,bttvb作为小学生必读的教科书,竟出现一连串谬误,实在叫人震惊。除了教科书的编写任务所托非人,整个编写的过程与时间会不会也是祸首之一呢?据一位在师范学院任教的讲师透露,教科书在出版前,须经过“编写”、“竞标”与“审核”的程序,而竞标结果往往很迟公布,以致“审核”的部分只能含糊带过,名存实亡。该讲师也举了个例子。他说,今年小学推行新课程,将用上新的教科书。而在去年12月,他才接到出版社的电话,要求审核今年要用的教科书。那么,审核的时间是多长呢?5.39.217.76/ @; q  K( c4 ]3 c) M  @& X1 T

' ?6 b5 q# {2 p: j6 n5.39.217.76据悉,大概是今天审,明天通过,修订已不大可能,是这样一种情况。明年要派上用场的教科书,今年12月才来进行“审核”,这样的教科书,能有素质可言吗?然而,我们的教科书,就是在这样一种“last minute”的态度下出炉的……; [/ S* y  y  c% W% o+ ]
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教师开学前一周才拿到课本

$ K1 d: a" R' I8 Z% g3 s编写过程的仓促直接影响了教科书出版的时机。据悉,今年执教小学一年级的教师,是在距离开学前一周才拿到新出炉的教科书。不止如此,据一位在小学任教的教师透露,新推出的小学标准课程(KSSR)的正式课程纲要也是在开学前一周才来到教师手上。5.39.217.767 k7 ?8 O, H, f$ g& ]" R) f$ t; B8 \
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新课程的课程纲要和教科书,可说是一位教师执教方向的最重要指南与工具,攸关教育改革的成败。如此举足轻重的文件,却要等到开学前一周才到手。尚未仔细钻研课程纲要,掌握新课程的精神与方向,教师就得投入繁忙而琐碎的教学工作,我们能对新课程的教学素质抱有怎样的奢望呢?公仔箱論壇/ Q4 ], p0 {2 z# N: h+ u# @

0 W0 V" F7 `8 d- Q" W, }4 r% xtvb now,tvbnow,bttvb有道是:“教育是国家的根本”,弹丸小国如芬兰就是靠着对于教育研发的极度重视而闻名于世,跻身先进国之列。正当世界诸国都把眼光聚焦到教育之上,费尽心力栽培人才,甚至喊出“新时代,人才最贵”的口号之际,我们国家又是怎样看待教育的?6 U8 c$ T0 g2 v  |! j) K
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“last minute”,就是我们办教育的态度……
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  • civicboy1969

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