陶飛:假如要我教國歌TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; @8 K& ~7 N; @2 W/ @
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1 {' t P5 D7 k+ V! ~TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。程介明先生在8月10日的《信報》發表〈國民教育﹕教與學〉一文,寫道﹕「假如要我教國歌,我就會介紹國歌作者聶耳、創作時的抗日背景、同時代的抗日歌曲,讓學生經歷大時代的脈搏;介紹1949年採納國歌的過程(如《建國大業》),討論抗日與解放兩個時代的差異,研究國歌採納過程中的種種可能議論;介紹今天中國的概與國歌內容的脗合與矛盾,也讓學生放開心懷議論;也可以通過視像,看內地出現國歌的種種場合,包括學校,學生討論香港與內地的異同;看看其他國家有關國歌的理念、禮儀與歷史事件,等等。」+ @& j4 E" z1 ]9 M
: N9 m8 T p% ]& B, k+ B. ETVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。以這樣多樣化、多角度的方式去討論國歌,大概會使一眾對國民教育抱懷疑態度的家長釋懷吧。可是,有關國歌的兩件關鍵事情,卻被程文列出的豐富內容遺漏了。
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' L! e( c: b8 i& A; B# H; `tvb now,tvbnow,bttvb遺漏之一﹕田漢之死
" I- W' p3 F# q8 R' m, ZTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5.39.217.760 M' N @: ], Q z: f
眾所周知,國歌的詞作者是田漢(1898-1968),曲作者是聶耳(1912-1935)。自從九一八事件之後,東北淪陷了,當時的中國正受到日本進一步軍事侵略的威脅。1935年田漢創作了抗日影片《風雲兒女》的故事梗概,並為其中一首插曲《反滿抗日義勇軍進行曲》填詞﹕
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1 D3 b* h) L, B* O$ w% ~TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。起來!不願做奴隸的人們!把我們的血肉,築成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫着發出最後的吼聲。起來!起來!起來!我們萬眾一心,冒着敵人的飛機大炮,前進!
" Z, v7 A; x7 \, K7 J& j% | J5.39.217.76TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% o2 z8 `/ `1 i4 P
田漢後來被國民黨當局拘捕。(孫師毅把田漢原詩的「冒着敵人的飛機大炮」改為「冒着敵人的炮火」,聶耳將「冒着敵人的炮火,前進!」重複了一次,並新增「前進!前進!進!」作為結尾,於是便成為1949年以後國歌的歌詞。)
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; x1 {5 l, v( e8 A4 h- u# i' W+ b公仔箱論壇以往的歌曲是先有詞後譜曲,《義勇軍進行曲》也是如此,現在國歌也明明寫着「田漢詞聶耳曲」。對作詞者不提、少提,大概是因為田漢在解放後命運坎坷。; t8 S: c! g$ Q2 x4 \7 K" _# u6 i$ `/ e
6 a+ w, w" |4 A) X& D田漢在1949年後任職文化部戲曲改進局、藝術局局長,在文化大革命中,和大部分其他文藝界名人一般,田漢遭受批鬥。田漢在30年代已經和其他人如周揚等代表中共來領導上海文藝界,和魯迅有點「交手」。魯迅在著名的〈答徐懋庸並關於抗日統一戰線問題〉一文(1936年),半調侃提到所謂「四條漢子」,即田漢、周揚、夏衍、陽翰笙四人。文革時中共把魯迅神化,並借用「四條漢子」的說法,完全否定周揚、田漢等當時的工作,並對他們政治迫害。田漢被關押,於1968年因疾病、審問致死,據說兒子連他的骨灰也不敢領回。死後還因為繼續批判「四條漢子」,於1975年被宣布為叛徒,永遠開除黨籍。
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: j3 S) d, R/ E7 Y2 f8 w( X0 G; gTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。據說文革時基本上沒有奏國歌,即使要奏時也是有曲無詞。不知道事實是否如此?tvb now,tvbnow,bttvb5 i7 a& R- D. ?, b& w! x5 b& p( l
6 I8 M9 B2 ?8 [- M) Q6 w遺漏之二:國歌換新詞
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田漢於1979年得到了平反,但是國歌在這之前又有一個新的經歷。1976年毛澤東逝世,華國鋒與葉劍英、汪東興等發動宮廷政變,抓捕四人幫。新領導層希望沿用、高舉毛澤東思想的旗幟,增加自己的權威,和阻撓文革中受衝擊的舊幹部復出。舉措之一,就是為國歌徵集新的歌詞(或創作包括新詞、新曲的新國歌),以適應新的時代,並在1978年3月全國人民代表大會第一次會議通過在原國歌曲調填上新詞,作為新的國歌(見郵票圖)﹕
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' ? H6 o3 a: D/ |" a: T! k前進!各民族英雄的人民,
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/ x2 }% K& ^& u: E& O/ D偉大的共產黨,領導我們繼續長征。
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" z1 O9 B, L7 a+ }公仔箱論壇萬眾一心,奔向共產主義明天。" o( e( t/ h% \7 m8 D
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建設祖國,保衛祖國英勇地鬥爭。
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5 e; Z0 f( f n/ h公仔箱論壇前進!前進!前進!公仔箱論壇. ?" n" O7 f% `0 E# B
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我們千秋萬代,
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高舉毛澤東旗幟,前進!/ K! O5 n5 X# r B/ }
" [" \& q* O7 P4 i E6 ~7 v高舉毛澤東旗幟,前進!前進!進!
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* z9 b0 q: U( Z5.39.217.76隨着華國鋒失勢,新的領導層忙於開展改革,並否定毛澤東思想中對新領導層不方便的方方面面,於是在1982年12月第五屆全國人民代表大會第五次會議中通過恢復原來歌詞的國歌。- S' S8 J# U$ N7 ^$ D; j
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正視國歌的歷史公仔箱論壇: h4 c. i" S' G* {2 q; R
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有人認為有關國歌的內容很多,沒有可能全部都討論,例如網上找到的一份「國歌教案」便要討論國歌的三連音節奏,程文便沒有提及。可是,前面提到的兩件事情,卻是新中國兩個關鍵歷史時期(文革、文革結束與開放改革之間的華國鋒時代)在國歌的表現、反映,讓同學知道這些事情,只會更令他們了解國歌的滄桑,更尊重國歌。講授國歌卻遺漏這兩件事情,是否表示講授者不願意正視國歌的歷史? |