[時事討論] ~ 历史回顾 - 究竟马华有没有出卖华校？ ~

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李孝友向华社公开道歉

2000年１１月２０日晚上董教总假雪华堂主办的“从华文中学改制看宏TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: O6 I. _- M8 J' e" w2 Z3 }
愿学校”汇报会上，丹斯里李孝友向全体人民，尤其是华社公仔箱論壇3 X. P: w# E  Q( c" ?
公开道歉。李孝友说，六十年代他受到联盟政府、受到马华公会的误导，大力鼓吹华文中学接受政府的津
贴，改为国民型中学（英文中学），然后到了七十年代再改TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: Z% L) z1 c2 U1 c! P
为国民中学（马来文中学）。华文中学的改制，华文教育被腰斩，对母语教育带来的破坏，对当时的华
文中学的董事、家长、教师及学生直接带来伤害，李孝友请TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% Y: r+ G& B. I' N& l, Q$ k
他们原谅。李孝友要求华社吸取华文中学改制的教训，千万不要再犯错，要及时地全力支持董教总，坚决
反对“宏愿学校计划” 。李孝友以当年在马华公会（署理主席）及在政府（副教长
）里工作的经验，证实了董教总的说法正确：五十年来政府TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- ~3 S7 Z* p+ W7 g2 _, R% B" l. U- {
没有放弃贯彻单元化思想指导下“最终目标”的教育政策。

在华社再次反对“宏愿学校计划”的关键时刻，李孝友先生
拿出勇气，拿出良知，向人民讲真话，要求大家提高警惕，1 q0 D" L$ {" _! A( E9 ^! ?
我们向李孝友先生致敬。 2 b' m8 W, b, k3 {) T
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韩春锦不要再误导人民

　
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拿督韩春锦（马华中央党要，副教长）说，当年华文中学改
制是对的，不然，像他一样家境清寒的学生，进不了独中，( @6 p' b/ U3 R7 @
只能进改制中学，才有机会免费念华文。韩春锦误导人民，4 ~. J$ c' k! f  s3 l, m  P
因为根据教育法令，只要有15位家长提出要求，政府必须为学生开母语班。因此，任何国民
中学（不只是改制中学）的学生都有权利接受免费的母语课
程。政府没有有效地为国民中学的学生提供母语课程，那是因为政府没有负起应负的责任。韩春锦副教长TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& V' S) o/ a" x6 g( D0 f% p
应负起他的责任，纠正政府的不负责任态度，更正政府的“
行政偏差” 。希望韩先生向马华公会的前辈李孝友学习，不要再说当年tvb now,tvbnow,bttvb- e$ ~8 `0 U  F
华文中学改制是对的，不要再到处误导人民。6 c5 W' ^- x5 m6 f* Z( U( J9 f

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一切保证落空
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1956年阿都拉萨（第二任首相）向林连玉（前教总主席
）保证，“最终目标”不会出现在教育法令。《1957年
教育法令》没有“最终目标” ，但却出现在《1961年教育法令》。
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1962年政府保证，马华公会领袖保证，改制中学将有三
分之一时间学习华文，董事会不需要再为经费烦恼。可是现
实的情况是：改制中学只剩下3至5节华文，学生只能安排
在课外或周末上课。改制中学的董事会还是要经年向华社筹
建设费、设备费等。
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教育部长、副教育部长换了一个又一个，2、3年内解决华
小师资短缺的保证一次又一次，但到了今天华小依然缺少4tvb now,tvbnow,bttvb, u, S, ?5 o' a& k) ?& |7 k
、5千名合格教师。教育部长又来保证2、3年内解决华小5.39.217.760 u5 B8 u9 ~" `: P
师资短缺问题，但我们哪里还有信心？政府应该即刻公布解
决华小师资短缺的详细方案。

1987年政府保证以“四一方案”解决“华小高职事件”公仔箱論壇, a2 j6 K, w0 B; S0 v' p( _& M
，但今时今日，政府不守诺言，继续派不谙华文华语或不具
华文资格的教师到华小担任高职。公仔箱論壇6 B. o! [* U* V% S, K% u4 V/ ]

华小董事会将名存实亡tvb now,tvbnow,bttvb. ^$ N* Q+ `& j! |4 [  v9 d
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董事会是华小的保姆。董事会没有地位，华小也没有地位。
没有了董事会，华小就完蛋。

在宏愿学校内，共同管理三所学校的是三位校长和六位教师
组成的协调委员会，加上淡小和国小没有董事会，华小董事3 Q) b" d& C) i  R' p8 B
会最后（可能是数年后的事情）也就“名存实亡” 。

教育部长慕沙说（29/10/
2000）全津学校（指校地属政府者）将没有董事会。虽然. Q" S% p, X1 {2 r! z! ^  S5 |9 g
马华部长冯镇安及副教育部长韩春锦先后作出否认，但谁敢5.39.217.766 E6 `- B0 K' d
说教育部长不是不小心说出真话呢？因为在《1996年教
育法令》下的新董事会章程还没公布。公仔箱論壇) m6 H9 L( N8 q6 D/ \: Y6 A0 f
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其实在《1996年教育法令》下，有好几项法律条文，若
严格执行起来，对华小董事部非常不利，例如：5.39.217.767 V8 S, Q' f2 r6 n$ a7 @% f; T
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1. 如果部长认为董事没有履行职责时，部长可暂停或开除所有
董事，而委任他认为适当的人选执行董事职务，任期则由部
长决定。（第58条）  }  I. V, J) ]$ j. H1 |2 g

----这条文也可用来改组或控制董事部，以达到其目标公仔箱論壇% v5 K% |, e1 u
和政策。
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2. 部长若认为董事会违反这项法令或有关条例时，也可解散董
事会。（第59条）
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除了反对，还是反对
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我国是一个多元开放，多元种族的国家。在联合国人权宪章  X- |5 ~1 S( u0 }' r
及我国宪法赋予的保障下，国民享有各种基本的人权，包括
接受母语教育的权利。公仔箱論壇3 w5 t3 r9 o7 {( Y9 V
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50年来，政府通过种种方法与措施，千方百计尝试打击本4 `$ e4 M2 H! m4 [" [
邦华族接受母语教育的权利。6 G; Q0 c* r9 L$ _" W4 Q3 r6 U  a
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1956年我们反对《拉萨报告书》的“最终目标” ，因此《1957年教育法令》没有出现“最终目标” ；
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1961年我们对《1961年教育法令》说不，我们保住公仔箱論壇# Y& k- w$ v) `# j- @" V& d) |
了华小；tvb now,tvbnow,bttvb* t9 N4 p0 N% E/ Q6 O5 J8 b

1975年我们对不要举办统考的“劝告”说不，我们的统
考才能有今天的成就；
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1983年我们对3M课程说不，我们保住了华小的特征；6 f: ]/ W( f: g( h8 m
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1985年我们对《综合学校计划》说不，我们保住了申办公仔箱論壇; W- w6 Q' Z; j" g
建新华小的权力；
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1987年我们对“不谙华文华语教师出任华小高职的决定5.39.217.760 r/ P9 l. t; g0 H$ H! w9 |
”说不，我们得到“四一方案” ，保住了华小主要高职的教师具有华文资格；公仔箱論壇% R8 v4 L, E6 G& n; I* V
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1995年我们对《宏愿学校计划》，对《1995年教育TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 w/ ]# R2 [1 H+ p* r( Z  R% I
法案》大声说不，我们保有了对母语教育的发言权；
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2000年的《宏愿学校：概念与实施》，换汤不换药，依公仔箱論壇2 T; M2 G/ j$ ^5 V
然是要贯彻“最终目标”，我们除了反对还是反对！公仔箱論壇( k+ l. |0 t8 c
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受骗了五十年
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五十年的斗争经验，我们有以下三点总结：
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1. 几十年的受骗，我们不再相信政府或部长的任何口头保证。4 [  l$ n! J- A, {+ K1 @: I1 u* X3 w
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2. “宏愿学校计划”是“最终目标”的幽灵再现。“以国语作
为主要的教学媒介”的教育制度，就是我国教育政策的“最5.39.217.76+ z7 G8 R; x. H
终目标” 。
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3. 政府贯彻“最终目标”的教育政策五十年不变，我们坚决反
对单元化思想主导的教育政策的抗争立场，也是五十年不变' p& P: @7 E9 A
。

　
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我们的呼吁TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. y0 x( S* m  {2 N+ G9 n
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1. 坚决要求政府取消“宏愿学校计划” 。
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2. 坚决要求政府修改《1996年教育法令》，以明文保障国民型学校的地位。( P- T1 `" \1 V) o
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3. 坚决要求政府负起责任，以人民的意愿为依归，尊重各民族$ n" R+ A$ X7 |" y  D2 G# A
的基本人权，在需要的地方兴建足够的各源流学校，以满足
各族人民对母语教育的需求。5.39.217.765 p4 O: Z" K7 ]! y/ S' z; a

4. 呼吁全体人民行使公民的权利，促请政府放弃单元化教育思
想，落实全民所接受的多元开放，各语文源流学校并存的教tvb now,tvbnow,bttvb( n& U* m) V% L6 z5 `# }- C0 J
育政策。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ n% k# _8 A* L' H
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达立报告书与马华TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ n# w0 }$ I, U8 i5 }& ~

时间：2010-12-18 来源：东方日报胡万铎 2010/12/180 @( @! e1 K9 X
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我常提及国民型中学今日的困境是当年马华高层造成的。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' @( f0 i6 }$ x: m9 i$ ?
这责任应由马华去解决。为什么？
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追溯 1959 年马来亚新政府成立之后，次年即成立一个以教育部长拉曼5.39.217.769 R1 n9 e3 q8 r6 W3 T+ M
达立为首的教育政策检讨委员会，以检讨 1956 年的《拉萨报告书》，委员包括马华的梁宇皋、许金龙和王
保龙。- O% J1 T. p2 ]' _; A3 ]: [* ^: T
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报告书从拟订到发展，除梁宇皋三人参与外，并未咨询华社# U% z8 U2 f" T% K2 `6 X2 X- e
任何团体的意见。不过，教育政策检讨委员会用了半年的时间，参考过 126 份备忘录，经过七次的开会讨论，于 1960 年 8 月公布《拉曼达立报告书》，其中它建议：“为了团结各族
人民，中学的公共考试应该只用英文或国语出题，为了鼓励
学生进入国民中学或国民型中学就读，政府应取消给予不遵
从国家教育制度的学校的津贴。建议从 1961 年开始停办华文初中会考，在 1963 年取消华文高中会考。从 1962 年开始，学生考初级文凭的马来文试卷，必须取得合格。”
及“为了使所有中学改用官方语文教学，建议政府只提供全
津贴予国民中学及国民型中学。从 1962 年 1 月 1 日开始，政府将不再提供部分津贴给予其他中学。不过这些
不愿意改用官方语文为教学媒介语的学校，可依照学校注册TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 `3 J" S: u  u
条例，成为独立中学。”
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这不利华教发展的措举立刻引起华社大力反弹。林连玉主持教总会议，议决函请第一任首相东姑阿都拉曼及
教育部长达立展缓提交报告书予国会通过。其他华团也纷纷响应，包括马青在内。公仔箱論壇7 N0 A7 S1 V8 D  ?
在舆论的压力下，马华会长不得不率团晋谒教长。会后，教长发表文告承诺将研讨政策中影响华校的细节。 “而会长谢敦禄则在马青大会宣布说：‘教育部长已保证改TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 b0 h7 B- V1 Y) w
制后的华文中学最少教授三分之一的华文。’”
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所谓“保证三分之一华文教学”只是由谢敦禄传达，报告书TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" G/ S, r8 t7 B7 e3 v
并无这样的条文，一直到 1961 年 7 月 15 日教育部才发表文告，“全部津贴中学是可以用三分之一时公仔箱論壇/ a6 [! ~  r/ \8 h) f( n
间教授华文科。”此是后话。
同年 8 日，报告书列在国会议程内， 10 日进行国会辩论。辩论中，进步党辛尼华沙甘反对最激烈。他认为教育报告书（一）违反宪法对维护各族语文应用的保
证；（二）若干建议破坏了《拉萨报告书》的精神；（三）
实施后等于宣布本邦华文教育的死刑。可是马华公会的华族议员则纷纷表态支持达立报告书。0 [+ a+ f( X0 @' v
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财政部长陈修信说：“反对教育报告书的人是不懂教育的人TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" e6 _0 A: B* U% F/ L0 B
，是另有居心的人。报告书不但没有消灭华文之意图，而且7 F4 M( [. E" i: y) T, l, x- }
使华校历史展开新页，免再受‘经济问题’的烦恼。”司法tvb now,tvbnow,bttvb0 t( y, l0 f/ w" y, g# f" u* r
部长梁宇皋更左右开弓，既指责林连玉是“走江湖，为了牛5.39.217.762 H1 L8 j" Z6 u
油面包”，又批评辛尼华沙甘是“歹徒的辩护律师”。又说：“联盟政府尊重各民族文化， 1962 年给予华文小学免费教育，怎么说是压制华文教育？华文中tvb now,tvbnow,bttvb' c/ C5 o+ C4 @  `% I3 H' S# M) Y
学改制，学生有出路，便利升学……。”
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教育报告书就在马华众议员的积极支持下三读通过。此即为《 1961 年教育法令》。
《 1961 年教育法令》第 21 （ 2 ）条文深受华社关注和担忧，就是：“在任何时候，只要教
育部长认为某一个国民型小学已适合转变为国民小学，他可公仔箱論壇- H& K  ]+ z3 m4 ~& O! m$ L
以命令该学校改制为国民小学。”' }' B/ w! ]# r9 j% k
这是我们华社最担忧的。

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