[時事討論] ~ 历史回顾 - 究竟马华有没有出卖华校？ ~

李孝友向华社公开道歉
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2000年１１月２０日晚上董教总假雪华堂主办的“从华文中学改制看宏
愿学校”汇报会上，丹斯里李孝友向全体人民，尤其是华社tvb now,tvbnow,bttvb1 X7 @3 x8 k- _7 k
公开道歉。李孝友说，六十年代他受到联盟政府、受到马华公会的误导，大力鼓吹华文中学接受政府的津TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( T  y0 f, e% Q! g& U' n1 W
贴，改为国民型中学（英文中学），然后到了七十年代再改
为国民中学（马来文中学）。华文中学的改制，华文教育被腰斩，对母语教育带来的破坏，对当时的华
文中学的董事、家长、教师及学生直接带来伤害，李孝友请5.39.217.765 K! ]% B, G- S: \, L7 M0 |; q
他们原谅。李孝友要求华社吸取华文中学改制的教训，千万不要再犯错，要及时地全力支持董教总，坚决
反对“宏愿学校计划” 。李孝友以当年在马华公会（署理主席）及在政府（副教长
）里工作的经验，证实了董教总的说法正确：五十年来政府
没有放弃贯彻单元化思想指导下“最终目标”的教育政策。

在华社再次反对“宏愿学校计划”的关键时刻，李孝友先生
拿出勇气，拿出良知，向人民讲真话，要求大家提高警惕，公仔箱論壇/ E. A2 t* o' N: P/ {
我们向李孝友先生致敬。 - T" w. A4 d+ L4 j8 I5 O) s

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韩春锦不要再误导人民 0 W  b7 O: r# K4 a0 y* Y
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拿督韩春锦（马华中央党要，副教长）说，当年华文中学改公仔箱論壇$ P2 e( G  {% P) j* h9 E/ E& k
制是对的，不然，像他一样家境清寒的学生，进不了独中，
只能进改制中学，才有机会免费念华文。韩春锦误导人民，公仔箱論壇7 a: J; X6 m( g2 A  p) u" l
因为根据教育法令，只要有15位家长提出要求，政府必须为学生开母语班。因此，任何国民公仔箱論壇$ C5 R- e' k2 l
中学（不只是改制中学）的学生都有权利接受免费的母语课
程。政府没有有效地为国民中学的学生提供母语课程，那是因为政府没有负起应负的责任。韩春锦副教长公仔箱論壇( ~+ M: I  b  \- G4 y. G
应负起他的责任，纠正政府的不负责任态度，更正政府的“5.39.217.76" A4 _. d9 W" Y# p; e
行政偏差” 。希望韩先生向马华公会的前辈李孝友学习，不要再说当年
华文中学改制是对的，不要再到处误导人民。
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一切保证落空tvb now,tvbnow,bttvb  v$ K3 h8 `  W8 k) y# ]

1956年阿都拉萨（第二任首相）向林连玉（前教总主席
）保证，“最终目标”不会出现在教育法令。《1957年公仔箱論壇% g) ]1 D2 s- t" i
教育法令》没有“最终目标” ，但却出现在《1961年教育法令》。5 P  w) |# L- l) a  a' ^
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1962年政府保证，马华公会领袖保证，改制中学将有三公仔箱論壇7 m0 {7 k9 l% A
分之一时间学习华文，董事会不需要再为经费烦恼。可是现tvb now,tvbnow,bttvb! e# K. s' ]; C5 \8 q/ h) k
实的情况是：改制中学只剩下3至5节华文，学生只能安排
在课外或周末上课。改制中学的董事会还是要经年向华社筹- b* H) @- w' A( D% L8 X; w
建设费、设备费等。
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教育部长、副教育部长换了一个又一个，2、3年内解决华
小师资短缺的保证一次又一次，但到了今天华小依然缺少4TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( A+ T; o( |" e& ]( }( b) U, F
、5千名合格教师。教育部长又来保证2、3年内解决华小7 J$ {9 L8 {! B! W0 G
师资短缺问题，但我们哪里还有信心？政府应该即刻公布解
决华小师资短缺的详细方案。

1987年政府保证以“四一方案”解决“华小高职事件”
，但今时今日，政府不守诺言，继续派不谙华文华语或不具- k8 g* }# G0 h# K6 `) M7 O. X
华文资格的教师到华小担任高职。

华小董事会将名存实亡1 q! M* ]: g2 P  f% s6 Q0 i

　

董事会是华小的保姆。董事会没有地位，华小也没有地位。
没有了董事会，华小就完蛋。$ ~( U4 y) J! Q

在宏愿学校内，共同管理三所学校的是三位校长和六位教师# u7 M! Z) ^( S
组成的协调委员会，加上淡小和国小没有董事会，华小董事TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) b7 A# }$ j' _, J- ]* D
会最后（可能是数年后的事情）也就“名存实亡” 。

教育部长慕沙说（29/10/
2000）全津学校（指校地属政府者）将没有董事会。虽然5.39.217.76& j& g5 W8 m1 p& V
马华部长冯镇安及副教育部长韩春锦先后作出否认，但谁敢! n2 t- a( W4 F9 _- t( ^
说教育部长不是不小心说出真话呢？因为在《1996年教
育法令》下的新董事会章程还没公布。tvb now,tvbnow,bttvb+ p" v; _" I* p% [. ~7 V! N% c
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其实在《1996年教育法令》下，有好几项法律条文，若
严格执行起来，对华小董事部非常不利，例如：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 ^$ h1 j3 t+ w7 }/ n. h
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1. 如果部长认为董事没有履行职责时，部长可暂停或开除所有4 S" g$ r/ m. @2 @! {
董事，而委任他认为适当的人选执行董事职务，任期则由部- j+ i" Z' ]$ c* |
长决定。（第58条）TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: p* b9 ?. y& ^/ h. p  G4 Z

----这条文也可用来改组或控制董事部，以达到其目标公仔箱論壇5 o3 T0 q# z/ {$ C2 j. @0 h4 m8 u- ]* ^
和政策。
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2. 部长若认为董事会违反这项法令或有关条例时，也可解散董TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' v3 }8 a: L7 t  h( l6 v7 E
事会。（第59条）% u- }$ X% u* U. z1 J; e9 m  O
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除了反对，还是反对

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我国是一个多元开放，多元种族的国家。在联合国人权宪章
及我国宪法赋予的保障下，国民享有各种基本的人权，包括
接受母语教育的权利。
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50年来，政府通过种种方法与措施，千方百计尝试打击本
邦华族接受母语教育的权利。

1956年我们反对《拉萨报告书》的“最终目标” ，因此《1957年教育法令》没有出现“最终目标” ；

1961年我们对《1961年教育法令》说不，我们保住5.39.217.76( S1 t; c9 i8 }$ h- y1 j# \
了华小；公仔箱論壇# T) U4 g: {6 s# |1 ~& Z$ Q
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1975年我们对不要举办统考的“劝告”说不，我们的统5.39.217.765 \# v7 ~1 e' n; h
考才能有今天的成就；
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1983年我们对3M课程说不，我们保住了华小的特征；

1985年我们对《综合学校计划》说不，我们保住了申办
建新华小的权力；

1987年我们对“不谙华文华语教师出任华小高职的决定
”说不，我们得到“四一方案” ，保住了华小主要高职的教师具有华文资格；/ v- r& b/ v1 r+ ]9 W( n7 D
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1995年我们对《宏愿学校计划》，对《1995年教育TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: q& Y5 I# L8 ~/ M; ]
法案》大声说不，我们保有了对母语教育的发言权；, j# O( p# ?- G% e8 I2 _
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2000年的《宏愿学校：概念与实施》，换汤不换药，依TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  j/ }, i! F, p  b1 g0 H9 m
然是要贯彻“最终目标”，我们除了反对还是反对！
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受骗了五十年

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五十年的斗争经验，我们有以下三点总结：tvb now,tvbnow,bttvb1 _* _. F% J6 n0 j/ \' |
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1. 几十年的受骗，我们不再相信政府或部长的任何口头保证。tvb now,tvbnow,bttvb$ C- Y% N4 i/ G4 a/ b

2. “宏愿学校计划”是“最终目标”的幽灵再现。“以国语作
为主要的教学媒介”的教育制度，就是我国教育政策的“最5.39.217.76. Z1 o! t. [' H; Q. V. M2 O0 y
终目标” 。

3. 政府贯彻“最终目标”的教育政策五十年不变，我们坚决反
对单元化思想主导的教育政策的抗争立场，也是五十年不变公仔箱論壇: _* ~# m) m# Q, @
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我们的呼吁tvb now,tvbnow,bttvb8 M9 Y. A% g8 _, M& H6 O9 x

　
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1. 坚决要求政府取消“宏愿学校计划” 。

2. 坚决要求政府修改《1996年教育法令》，以明文保障国民型学校的地位。

3. 坚决要求政府负起责任，以人民的意愿为依归，尊重各民族
的基本人权，在需要的地方兴建足够的各源流学校，以满足
各族人民对母语教育的需求。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) T" }: M' b6 s& [/ R. m5 o$ ~, l9 o
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4. 呼吁全体人民行使公民的权利，促请政府放弃单元化教育思
想，落实全民所接受的多元开放，各语文源流学校并存的教
育政策。

　
达立报告书与马华

时间：2010-12-18 来源：东方日报胡万铎 2010/12/18公仔箱論壇& }- Z. ~. X( W3 ?

我常提及国民型中学今日的困境是当年马华高层造成的。5.39.217.76# B4 Y. d3 {1 T1 y6 m+ T
这责任应由马华去解决。为什么？TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. H6 F5 ^3 w0 |* V( Z- I- v- v2 [

追溯 1959 年马来亚新政府成立之后，次年即成立一个以教育部长拉曼公仔箱論壇1 Y" x* h& h3 o, ~+ R
达立为首的教育政策检讨委员会，以检讨 1956 年的《拉萨报告书》，委员包括马华的梁宇皋、许金龙和王5.39.217.76# T4 q1 X' H5 B1 L5 }2 H
保龙。公仔箱論壇, f) J* f) k- W+ t5 x& {
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报告书从拟订到发展，除梁宇皋三人参与外，并未咨询华社公仔箱論壇; B5 m+ F) `) p, p
任何团体的意见。不过，教育政策检讨委员会用了半年的时间，参考过 126 份备忘录，经过七次的开会讨论，于 1960 年 8 月公布《拉曼达立报告书》，其中它建议：“为了团结各族公仔箱論壇# N4 P* |$ E* t/ ?; W
人民，中学的公共考试应该只用英文或国语出题，为了鼓励
学生进入国民中学或国民型中学就读，政府应取消给予不遵
从国家教育制度的学校的津贴。建议从 1961 年开始停办华文初中会考，在 1963 年取消华文高中会考。从 1962 年开始，学生考初级文凭的马来文试卷，必须取得合格。”tvb now,tvbnow,bttvb- ^' D. w6 g( j; z1 G1 H7 Q
及“为了使所有中学改用官方语文教学，建议政府只提供全
津贴予国民中学及国民型中学。从 1962 年 1 月 1 日开始，政府将不再提供部分津贴给予其他中学。不过这些
不愿意改用官方语文为教学媒介语的学校，可依照学校注册tvb now,tvbnow,bttvb. i9 A5 K! N3 @/ \( }* r
条例，成为独立中学。”TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. i% ?1 x  a& x  G! ~8 o+ |0 Q' J
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这不利华教发展的措举立刻引起华社大力反弹。林连玉主持教总会议，议决函请第一任首相东姑阿都拉曼及
教育部长达立展缓提交报告书予国会通过。其他华团也纷纷响应，包括马青在内。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, \8 `$ Z7 z1 i9 x; z
在舆论的压力下，马华会长不得不率团晋谒教长。会后，教长发表文告承诺将研讨政策中影响华校的细节。 “而会长谢敦禄则在马青大会宣布说：‘教育部长已保证改
制后的华文中学最少教授三分之一的华文。’”

所谓“保证三分之一华文教学”只是由谢敦禄传达，报告书TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. ^6 }  F+ f# I5 b( j7 a/ }. B
并无这样的条文，一直到 1961 年 7 月 15 日教育部才发表文告，“全部津贴中学是可以用三分之一时tvb now,tvbnow,bttvb) ~# A0 e) o+ F) }
间教授华文科。”此是后话。
同年 8 日，报告书列在国会议程内， 10 日进行国会辩论。辩论中，进步党辛尼华沙甘反对最激烈。他认为教育报告书（一）违反宪法对维护各族语文应用的保5 v2 a+ Q. d3 s' H% P
证；（二）若干建议破坏了《拉萨报告书》的精神；（三）
实施后等于宣布本邦华文教育的死刑。可是马华公会的华族议员则纷纷表态支持达立报告书。5.39.217.76% d3 [0 V! T# F: i

财政部长陈修信说：“反对教育报告书的人是不懂教育的人
，是另有居心的人。报告书不但没有消灭华文之意图，而且5.39.217.761 w" b$ K+ K$ }
使华校历史展开新页，免再受‘经济问题’的烦恼。”司法tvb now,tvbnow,bttvb# }. ~. D' y! p" N
部长梁宇皋更左右开弓，既指责林连玉是“走江湖，为了牛
油面包”，又批评辛尼华沙甘是“歹徒的辩护律师”。又说：“联盟政府尊重各民族文化， 1962 年给予华文小学免费教育，怎么说是压制华文教育？华文中
学改制，学生有出路，便利升学……。”

教育报告书就在马华众议员的积极支持下三读通过。此即为《 1961 年教育法令》。
《 1961 年教育法令》第 21 （ 2 ）条文深受华社关注和担忧，就是：“在任何时候，只要教
育部长认为某一个国民型小学已适合转变为国民小学，他可TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 U% d8 K  C# x2 _8 r: S
以命令该学校改制为国民小学。”
这是我们华社最担忧的。

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