詩之教也
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內地有評論說春節時的電視節目《中國詩詞大會》只是讓參賽者背誦詩詞，且大多是耳熟能詳的，參賽者沒有創作詩詞，故整個節目文化水平與文化意義不大。我不以為然。
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參賽者當然是較量對詩詞的熟悉程度。熟悉一是記憶，二是靈活運用，隨意聯想，這已經超越強硬背誦的範圍。參賽者不止可背誦詩詞的文字，也知其描繪發揮的情與景、作者的背景情況。大會不是像美國的串字比賽，以生僻字來考驗參賽者，要求參賽者差不多要把整部字典背下來，但怎樣運用、背下來有甚麼用途均不管，變成只為競爭淘汰。
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詩詞大會重視詩詞的美感，不是追求僻典。經歷代人的欣賞，自然突出了不少優秀作品，而這些作品包含融情入景、以情設景的深厚情感和以情寄景的精巧布局安排，乃至用字遣詞的創意。詩詞大會要推廣的不是背誦多少詩詞，而是中國優秀詩詞歷久不衰、感動人心的文字與意境之美。
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參賽者和冠軍人物未必會成為文學大家，其中不少會升讀理科等非文學科目，不會由此輕易產生出專業詩人。但是，專業的詩人未必真的能詩，多會是詩匠。真正能詩者，往往不是由職業所驅，而是生於生活裏人生百感。
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詩詞大會不是科舉考試選拔人才，而是恢復、推廣與傳承中國文化的一個優秀部分，扭轉全國商品化的劣化，且詩詞所寄託的情與景可洗滌人心，珍惜每一細節、每一變化，珍惜每個人乃至一草一木。這是傳統的詩之教也，意義深遠、廣大。 |
發表於 2017-2-10 05:19 AM
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