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[香港] 初中擬撥51小時教基本法 中史佔近半 教界﹕課時不足下「相當奢侈」

初中擬撥51小時教基本法中史佔近半 教界﹕課時不足下「相當奢侈」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  G$ c/ R$ `; p% y% {5 P; {1 n$ `

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% `3 r0 Y& {# [4 I: utvb now,tvbnow,bttvb教育局更新《中學教育課程指引》(下稱指引),要求初中的中國歷史、歷史、生活與社會及地理科,3年共調撥51小時教授《基本法》,當中中史更需撥出24小時。檢討中史課程專責委員會成員方耀輝稱,委員會從沒就此討論,又指在課時不足下教基本法是「相當奢侈」,認為是中史「政治化」。
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* @4 A; I2 B) _6 i9 LTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。教育局回覆表示,基本法是特區的憲制性文件,推廣基本法是教育局的恆常工作,有關學習內容早已納入中小學的學科及全方位學習活動內。現時的中史、歷史、生活與社會科都有與基本法相關的學習內容,教師可在本科教學時自然地指出兩者的關連,但毋須重複獨立教授。tvb now,tvbnow,bttvb5 }8 i- o4 d; L2 z$ O3 M5 Z% K

& R0 }$ F& L) |; r2 etvb now,tvbnow,bttvb教局:有助增強思維技巧
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教育局昨發布由課程發展議會「大會」通過的《指引》,要求所有學校在初中3年的中史科以24小時教授基本法,在生活與社會科則以15小時教授(如沒開該科,則需開設獨立單元教授基本法),歷史和地理科需分別教授基本法10小時及2小時,各科教授基本法相關內容的總課時為51小時。指引提及,基本法有助增強學生的思維技巧,亦可培養正面價值觀及態度,包括法治、公義、國民身分、民主、自由、人權、平等及理性。據了解,在初中設訂基本法教學課時,是由教育局提出,課程發展議會大會通過指引時,並沒就此深入討論,消息認為最終課時可商量,因中史及歷史科修訂課程指引的程序未完成,能否撥出相關課時也不確定。5.39.217.760 m* o0 m( S2 K* i" y
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檢討中史委員稱未聞建議/ N2 ]9 ]2 [, L% G: N2 S0 |6 K

5 U) L6 ~/ A! b- m課程發展議會轄下設多個委員會,專責制訂各科課程發展方案,當中檢討中史課程專責委員會成員方耀輝表示,在委員會上從沒聽過要撥24小時教基本法,加上第二輪修訂中史課程諮詢尚未開啟,此時作上述公布是出於政治決定,「好恐怖」,要求局方交代為何檢討中史委員會未討論,中學教育課程指引已作決定。$ l& W6 R$ l3 q# H' ~

  |& M5 k/ y. g! G! ^TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。憂佔中三中史科大半課時6 ^3 K$ U: p4 r- T+ T0 q( R

" x* U% G, s8 B* f4 W0 L4 S+ N他續指初中中史科課時不足乃不爭事實,加上若真的要教基本法,撥在中三的現代史教授會較合適,但中三中史科只有50課節(33小時),局方要求抽24小時教基本法,佔去中三中史大半課時,可行性受質疑。  B8 V9 d! @1 k, B
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香港通識教育教師聯會主席賴得鐘亦有兼教中三歷史科,他指歷史科課時不足,他需棄教冷戰,才能騰出較多空間教香港史。若局方要求教授10小時基本法,相當於花15堂,會蠶食恒常課題。
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教聯會副主席蔡若蓮指出,中史本身有涉獵基本法,但所佔課時不應達建議中那麼多,歷史科的教學目標亦不應扭曲成教基本法,她指教局機械化設定教基本法時數要求,沒太大意義,教師仍會因應實際需要教學,「但感覺不好,教局像不知道前線教師教學情况」。教育界立法會議員葉建源直斥教育局荒謬,對於課時不足的中史科及歷史科,根本沒時間教基本法。
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