[香港] 教育局停發閱讀津貼 吳克儉稱整合資源非削資

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教育局停發閱讀津貼　吳克儉稱整合資源非削資
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) \/ h* E& t8 z9 @! L公仔箱論壇教育局自9月新學年起突然停止向學校發放中英文廣泛閱讀津貼計劃，學校失去8千餘元至3.4萬元不等資助額購買圖書，引起教育界不滿。教育局局長吳克儉再三強調，並非削減資源，而是整合和理順相關資源，學校仍可運用其他津貼購買圖書，推廣閱讀習慣。教協批評今次決策的過程「粗暴」、「獨裁」，要求撤回有關決定。- C6 t3 \; M  O2 l6 U
　　
. U9 N1 h7 r9 n6 }' o8 s4 a' h4 n公仔箱論壇日前以「趕時間」為由拒絕回應停發閱讀津貼的吳克儉，今日終於開腔回應事件。他表示，中小學的中英文廣泛閱讀津貼已有20多年歷史，每項津貼額由4千多元至1.7萬元，主要用作購買圖畫，但是近年的閱讀模式已改變，例如流行網上和電子閱讀等。隨著時代和閱讀模式不斷改變，整合和理順相關資源是必要的程序，以確保有關安排與時並進，最重要的是確保學校有資源推廣閱讀。3 s& V4 y' X3 j0 [" r. A3 m
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吳克儉指出，在現時的撥款安排下，閱讀計劃津貼並非學校購買圖書的唯一資助，學校可以運用營辦開支整筆津貼下的其他平台，包括學校及班級津貼、綜合科目津貼、資訊科技綜合津貼，購買圖書、網上閱讀等，也可運用優化學校無線網絡的額外經常性支出津貼，加強學校在無線網絡的基礎設施，促進學生透過電子平台接觸和閱讀多媒體材料，而香港教育城設有「E悅讀學校計劃」供學校訂閱，其中包括數百本免費電子書。
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教協則批評政府進行廣泛諮詢，只是知會津貼中學議會和津貼小學議會，其他教師團體和持分者並不知情，要求教育局撤回決定。會長馮偉華形容，今次決策的過程「好粗暴」，只是向兩個校長組織知會，其他組織均沒有被諮詢，實際上整個過程都「好獨裁」，「教育局話cut就cut」。教協本月10日已去信吳克儉要求會面，至今未獲回覆，考慮約見政務司司長林鄭月娥或財政司司長曾俊華。3 J. u( t' G4 v4 C
　　
% D" v8 L( v: W公仔箱論壇吳克儉承認，諮詢過程有改善空間，日後將加強溝通。

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教局削閱讀津貼教協批摸底代諮詢 吳克儉：難全接觸有關人士可改善3 r1 ]- m% S* j

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/ {9 q8 g- z, Q+ Y: _) hTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。教育局本學年削減廣泛閱讀計劃津貼(泛讀)，教協昨召開記者會批評當局以向學校議會「摸底」代替諮詢，做法獨裁，又稱有學校因失去有關津貼，沒資金買圖書支援STEM(科學、科技、工程、數學)教育，要求撤回決定及向教界致歉。4 o8 ]6 @, |9 k5 S. P+ _' ?
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文件附註通知  吳﹕未來用更明顯方式
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教育局長吳克儉昨強調十分重視培養學生的閱讀習慣，就會否收回取消泛讀津貼，吳克儉稱現時有7項資源支援學校購書，包括學校及班級津貼、資訊科技綜合津貼等(見表)，強調取消津貼非削資，而是資源的整合；至於被指決定前沒諮詢，吳稱未必能百分之一百接觸到有關人士，但可以優化諮詢。
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  t$ X2 S. ~2 k% C" i公仔箱論壇對於被指今次僅透會計文件的附註通知校長削泛讀的決定，吳稱局方不時以通告形式跟學校接觸，未來會用更明顯的方式溝通。據了解，教局不會再為達到財政司長曾俊華的「0-1-1」(3年削2%開支)要求，而影響中小學資源。6 y9 R1 T% d$ C( n6 u6 x
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教局削泛讀前曾會見津貼中學及津貼小學議會執委，兩會表示當局明言，若非削減每校8000元至逾3.4萬元的泛讀津貼，就要削減經常開支，涉及數額更大，故「兩害取其輕下」選擇前者。教協會長馮偉華昨表示，當局是以「摸底」或「知會」議會，取代諮詢，教協副會長兼立法會議員葉建源批評當局今次沒諮詢教協、中學校長會及特殊學校議會，大部分教師及校長均不知情，諮詢範圍愈來愈窄，要求重新確立一個能廣納眾議的諮詢制度和程序。5.39.217.76/ K4 Q! w1 @7 ?  j! P

3 `0 Q4 |+ ^. j5 _6 n* h5 M. `" F葉建源斥諮詢範圍愈來愈窄5.39.217.76+ \9 _/ ~* F; P" e
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日前召開記者會批評削泛讀的中學校長會主席李雪英回覆查詢時說，不是基於教局沒事先諮詢該會而反對削泛讀，而是因為閱讀對學生很重要；今次事件中很多校長事前不知情，知悉時感到錯愕，她認為最重要並非教局是否諮詢某一個團體，而是有沒有跟業界好好溝通。
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有校稱沒資源購STEM書籍. q% u9 B. W: ^& R* p0 N7 A

; ], l% O3 x3 @tvb now,tvbnow,bttvb對於教局稱可調撥其他資源買圖書，葉建源表示各校校情不同，部分學校確可調撥資源，部分則本身資源緊絀，要削減其他學生學習開支才可撥錢買圖書，或最終放棄調資源，取消買圖書。
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  R" X4 {; A- ~+ jtvb now,tvbnow,bttvb他引述有學校圖書館主任稱，本擬買圖書支援STEM，現沒資金購買，亦有圖書館主任稱圖書愈來愈貴，失津貼後無法添置適量圖書。另有小學校長稱每年也用8000元買新書，今年要馬上取消。
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教局被指應削行政開支
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葉建源表示，教局執行「0-1-1」時，應削減局方內部行政開支，或勿推出一帶一路獎學金，而非削學校資源。他已去信吳克儉要求就教育政策會面，若得不到積極回應，會考慮直接約見政務司長林鄭月娥及曾俊華。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 L+ A8 d6 k7 D3 M1 [

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郭怡雅神父紀念學校﹕交校本處理  資源分優次0 ], P- S/ T3 n3 t6 e
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校長張作芳說，該校上學年在廣泛閱讀津貼計劃下獲1.66萬元資助，因學校過往有盈餘，故本學年遭削減上述津貼後，仍有資金應付閱讀開支，她說：「財政上不會沒錢買書，但意識上以往覺得教育局很着重閱讀，現在感覺是交由校本處理，有些學校可能會有優次考慮，因太多東西要發展，如資訊科技等，現在意識上不重視閱讀，那麼學校會把資源投放在哪裏呢？」
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佛教慈敬學校﹕批教局不智「不重視閱讀」( c- J5 \3 M0 A. {  y
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校長莊聖謙表示，該校及學校捐款辦學人均十分重視閱讀，「閱讀對學生價值觀、語文及自主學習能力都十分重要」，故該校每年平均花10萬元在與閱讀相關項目上，包括購買圖書、舉辦講座及閱讀活動等，例如書展時向家貧學生贈送書券。以往該校在廣泛閱讀津貼計劃下獲政府約1.6萬元資助，餘下資金多數靠捐款，莊聖謙稱捐款人願意出資彌補削減了的閱讀津貼，故校方不會削減用於閱讀的開支。
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3 _+ u" c+ ~8 M0 `  u他又批評教育局做法不智，「(局方)從財務的角度管理教育，向全社會傳遞不重視閱讀的信息」，且做法鬼祟，沒做好諮詢。

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東灣莫羅瑞華學校﹕削教具教師參考書「勉強應付」tvb now,tvbnow,bttvb3 e- m' S6 `8 T3 W: ^1 ?2 O

" [: r+ W' \) g$ c. p- {tvb now,tvbnow,bttvb校長卓德根表示，該校本學年計劃透過鼓勵閱讀推動跨學科學習，根據各科教師建議，購買書籍予學生做專題研習，但現時資源削減，他計劃從其他項目調撥資源，繼續推動閱讀，「我們平均每年約花2萬多元買書、訂報紙等，停發閱讀津貼就少了三分之一，我會考慮買少些教具及教師參考書等，相信勉強應付到」。
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卓又表示，閱讀對該校學生來說特別有幫助，通過選擇學生有興趣的書籍，及教師為學生度身訂做閱讀獎勵計劃，可讓他們「坐定定認真看書」，更重要是可改變學生對閱讀、學習的態度。