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[美洲] 卑詩新教學大綱 擴華裔史篇幅

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卑詩新教學大綱 擴華裔史篇幅
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7 m/ K3 S( i' v% Q  h6 V公仔箱論壇增加淘金熱建橫加鐵路 人頭稅省府道歉

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卑詩省由幼稚園至第9(K-9)的新教學大綱,將增加有關華裔移民歷史的內容。有參與大綱諮詢的華裔社區人士認為,新增內容應包括歧視華人條例、人頭稅、華人淘金熱,以及建橫加鐵路等內容。省教育廳長伯尼爾(Mike Bernier)表示,新大綱會提供大量課程篇幅,講述卑詩省歧視華人的歷史錯誤。省府會於未來兩周公布詳情。
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省府在今秋開始,分3年時間在本省中小學逐步引入新教學大綱,在目前已完成的幼稚園至第9班的大綱中,增加東、南亞移民歷史等內容(見附表)。省教育廳長伯尼爾周二指出,新大綱會有大量篇幅,講述卑詩省歧視華人的錯誤做法。
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前中僑互助會行政總裁陳志動、卑詩大學(UBC)歷史系教授余全毅,以及歷史學者黎全恩,分別透過省府成立的傳承計劃諮詢委員會(Legacy Initiatives Advisory Council,簡稱LIAC),直接或間接參與新教學大綱內容的諮詢。他們在接受《星島日報》記者訪問時,說出對華裔歷史大綱的看法。
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直接參與華裔歷史大綱諮詢的陳志動表示,力求從不同角度體現華裔融入本地的過程,希望學生瞭解華人曾遭受的不公平待遇,同時體現華人對本省的貢獻。他說:「大綱提供一個框架,教師會就教學內容找出不同選題和素材,讓學生通過研究來學習這段歷史。」

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加入為歷史教材 長遠教育後代

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余全毅認為,卑詩省過去針對華人的歧視法例、人頭稅等內容,都可以成為教學素材。據他瞭解,許多教師已經談及這些內容,而且不僅是華人歷史,連包括針對印裔的「駒形丸號」(Komagata Maru)客輪事件等也不容忽略。他說:「這是一個重要的時刻,因為當年不被接受的那些人和事,現已正式成為歷史教材,讓後代學習。」

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黎全恩主要負責傳承計劃中的書籍出版部分。他表示,曾在LIAC會議上,向負責華裔歷史大綱諮詢的成員提供意見,他說:「例如,談到卑詩淘金潮、建造鐵路的歷史中,華裔很少被提及,但這段歷史非常重要。」

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卑詩省府去年5月就過往歧視華裔錯誤道歉後,省國際貿易廳長兼專責亞太策略及多元文化廳長屈潔冰宣布成立LIAC,用省府的100萬元撥款,推行8項傳承計劃,包括出版書籍、修訂教科書、尋找歷史古蹟、檢討歧視性法律,以及舉辦歷史展覽等。

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省國際貿易廳長兼專責亞太策略及多元文化廳發言人卡恩(Courtney Carne)表示,省府計劃於兩周後公布華裔歷史大綱的更多內容。
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