[美洲] 採發現式教學法 報告指稱壓力太大 加國學生成績跌 因新方法教數學 ， 描述： 加拿大新聞

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採發現式教學法 報告指稱壓力太大 加國學生成績跌 因新方法教數學8 W, P. w3 Y" R0 z! K7 z& X8 i
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加拿大智庫賀維學會（C.D. HoweInstitute）周三發表的最新報告認為，加拿大中學數學教育普遍沿用的「發現式學習」（discoverylearning），鼓勵學生自己去探索數學問題，反而導致他們的數學水平下降，因為該方法給學生帶來太大壓力。報告建議回歸強調數學理論講解的「直接或明確指示」（direct or explicit instruction）。
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" d% `! e- s* C8 ?5 r6 Q0 ^5.39.217.76賀維學會認為加拿大中學生數學成績下降，是根據經濟合作與發展組織（Organisation for Economic Co-operation and Development，簡稱OECD）的統計數據。OECD每3年對逾60個國家的中學生進行比較。比較對象是15歲中學生，比較內容是他們在數學、閱讀及科學等3方面的應用能力。2012年的數據顯示，加拿大在數學方面排在前10名之外。
- S& l: Z, b) K* c% F) `TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。公仔箱論壇; M- D; b, J  w% c; ~% C
學生數學成績下跌+ D8 B, @% [. R4 `8 j7 ?4 K
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賀維學會還將全國各省的中學數學成績與10年前相比。除魁省持平和沙省微跌之外，安省、新省、緬省、新賓士域省、卑詩省、愛德華王子島、亞省和紐省都比10年前下降，其中緬省跌幅最大。5.39.217.76% O  _! K- m- G4 X" \, k

5 r& [4 J4 N) _+ g# R5.39.217.76報告將全國範圍內的數學能力下降，歸咎於發現式學習，而不是採用直接或明確指示。前者是鼓勵學生自行探索解決數學問題，後者是學習傳統的數學理論及運算方法。公仔箱論壇9 Z( ?% z1 _# U# `3 z# H

! P, [+ L" y5 y$ }該報告認為，有些學生連基本的乘數表都未能記住，教師就要求他們很快地自行解決複雜數學問題，為一些學生帶來太大壓力。
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溫尼辟大學（University of Winnipeg）數學副教授斯托基（Anna Stokke）表示：「我們認為這種方法（發現式學習）需要改變，不要讓太多孩子感到愚蠢。」但她同時指出不完全反對發現式學習，認為直接或明確指示應該佔八成，而發現式學習佔二成。
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+ r" z% j/ I  P除專家外，也有學生家長表達對發現式學習的不滿。亞省有一個中學生的母親陳-戴維斯（Nhung Tran-Davies），去年發起簽名活動呼籲數學教學回歸傳統方法，並收集到1.7萬個簽名交給省府。她今年計劃繼續努力說服新上任的亞省新民主黨（NDP）政府。5.39.217.765 R8 c/ U6 D# s8 j5 C
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報告還建議小學教師必須在大學學習兩個學期的數學課程，提高數學知識水平來教好學生。; O: d3 {& K3 ~2 @
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安省教授指觀點缺支持5.39.217.76$ a7 u& M6 [! U/ {; b8 X  h0 b8 x

1 W4 [0 d# r! c' Z2 O公仔箱論壇安省雷灣（Thunder Bay）湖首大學（Lakehead University）教授卡賈德（Ann Kajander）認為，將數學成績下降歸咎於發現式學習不合理，因報告觀點缺乏足夠學術支持。5.39.217.76# F+ A) h* ?9 H/ t; R" s6 Z* ^7 A

( q. [' v0 R2 F: `* X7 Y4 XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。卑詩大學（UBC）數學教授布盧曼（George Bluman）指出，對於有數學天才的學生來說，採用發現式學習當然要比直接或明確指示更有效。但對多數學生而言，不管哪種方法都可以很有效。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ P( G$ P$ Z9 Y: ~, O1 n, X

5 P/ E' a6 v4 @: Y8 K2 M公仔箱論壇此外，資深華裔數學教師錢慰曾認同賀維學會的研究報告，強調學校數學課程應回歸基礎知識的教育。

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華裔教師撐 回歸基礎教育
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有30年公立中學數學教師經驗的錢慰曾，周三接受《星島日報》記者訪問時表示，發現式學習計算方法花樣百出，但很多屬畫蛇添足。放棄加、減、乘、除運算和乘數表等核心方法，令學生無法獲得基本知識與計算技能。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 l& m+ u) X! w% D& s; j* f

% c# U8 e/ K/ y/ x# f4 d公仔箱論壇宜作輔助教育手法tvb now,tvbnow,bttvb2 t" p& f) h& O# C

& {, k  {- D7 s& Q& N* ^公仔箱論壇他舉例說，原本直截了當的四則運算，現在教給學生的方法是數瓦片（math tiles），類似掰手指，這導致已有數字概念、具備初步抽象思維能力的小學生退回最原始方法，這違背了數學從具體到抽象的認識規律。5.39.217.766 m$ i/ y( ]$ K5 q) B! x( B
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錢慰曾強調：「從教學經驗來看，發現式學習對一些數學能力非常差的學生的確有幫助作用，但對普通或能力強的學生而言毫無意義，反而讓他們對數字概念混淆不清。」公仔箱論壇( S! ]: D, A; m6 D
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他指發現式學習可當成輔助教育手法，但不能成為主要內容。學校數學課程應回歸基礎知識的教育。
% t2 ^0 R# o% [tvb now,tvbnow,bttvb列治文學務委員黃秀玲也認同錢慰曾的觀點。她還建議學校可適當地給學生一些課餘功課，令家長可了解子女數學能力，也知道他們在學甚麼，必要時還能為孩子提供輔導。
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. E7 l" \  T# }. P! v% x0 G公仔箱論壇黃秀玲說，不少華裔家長曾在中國接受教育，掌握基本數學知識，例如傳統的「九因歌」乘數口訣和四則運算，這些正是本地數學教育所欠缺的。因此，父母在家中也可督促子女背誦乘法口訣，同時教授他們一些簡單的數學公式等。