教總列舉9課題 華小未獲公平對待3 V, t3 V- j: j+ [5 \
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（吉隆坡8日訊）馬來西亞華校教師會總會（教總）整理了2010年華小課題，列舉華小仍面對師資短缺、撥款不足、建校和遷校等老問題，也敦促華教工作者需隨時警惕教育部層出不窮的行政偏差。tvb now,tvbnow,bttvb6 F& `6 v0 z7 {6 v$ U, u4 v
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教總把去年的華小課題歸納為9項課題，包括「鞏固國語加強英語」政策、《馬來西亞我的國家》新科目、撥款、增建新校、遷校、師資、華小國文師資、第10大馬計劃、師訓畢業生調派及「一年級馬來文識字和精算計劃」問題，顯示我國政策沒有公平對待華小。
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$ r3 o5 L% @) Q! A7 }3 B! I教總表示，在國內政治局勢演變下政府已改善一些華小課題，但對華社要求一視同仁對待各源流學校、公平發展各族群母語教育、全面承認統考文憑及批准增建獨中，還有很大距離。
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「目前為止，國家教育政策並沒有做出任何改變。只要拿國小做比較，就可馬上察覺華小在政府政策下的『二等地位』。」tvb now,tvbnow,bttvb: e+ U. H! l: t: q
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面對撥款不足
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教總今日發表文告指出，副首相丹斯裡慕尤丁多次公開發表政府支付華小老師薪金的言論，借此強調政府沒有邊緣化華小，是混淆視聽，因為華小常年面對撥款不足，以致華小必須自行籌款建校或維修是活生生的事。
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教總也批評政府往往在大選或補選期間，華小才比較有機會拿到撥款。「例如2010年的烏雪和詩巫國席補選，政府就撥給華小1480萬令吉。這恰恰說明華小沒有獲得公平對待。」
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他們續稱，華小由於政府沒為政府資助學校推行「中央付款制度」，導致它們必須以行政撥款來支付水電費等常年開銷。
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針對新建華小問題，儘管在1999年至2008年大選期間已允諾新建16所新華小，但至今只有8所華小竣工啟用。他們也不滿教育部未正視華裔人口密集區華小不足問題，反而建議華裔家長把孩子送到還有許多學額的國小。
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還需逾2千臨教tvb now,tvbnow,bttvb) v0 x1 n# @: M+ f) S
: r9 ?! I% @$ e9 f遷校方面，文告指出，自1999年至2008年，儘管批準了75所華小搬遷，但到目前只有52所完成遷校計劃。
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教總表示，華裔申請師範課程的人數日益增加，儘管在教育部3項課程所錄取的華小師資人數從2006年649人到2010年的3258人，但2011年新學年華小還需要2288名臨教。
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3 G$ Y5 o r3 i/ rtvb now,tvbnow,bttvb教總認為，不是沒有華人要當老師，而是教育部未妥善處理華小師資培訓計劃及認為偏差，才導致華小師資短缺或華裔報讀被拒。 |
發表於 2011-1-9 10:32 AM
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