標題:
[馬來西亞]
SPM限考科 增至12項
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作者:
cimb01
時間:
2009-12-5 01:33 AM
標題:
SPM限考科 增至12項
副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁今日宣佈，內閣會議決定放寬大馬教育文憑試（SPM）報考科目，從原有的10科增至12科，但大學錄取分數或公共服務局獎學金均以10科為主。
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聆聽人民心聲
“我們對此表示歡迎，這符合華社之前提出的要求和意願。” 他指出，隨著內閣增加限考科目至12科后，考生將有機會報考母語相關科目。 無論如何，魏家祥透露，政府獎學金的遴選，還是會以10個科目成績作為標準。 魏家祥說，內閣修改限考科目的決定廣受歡迎，也讓大家鬆了一口氣，這也反映政府體恤人民，並且聆聽人民心聲。 他針對內閣議決增加大馬教育文憑限考科目一事，接受媒體訪問時，這么指出。
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馬來社會也歡迎
他指出，身為馬華教育局主任，他也收集了各方面的意見，並且向馬華副總會長拿督斯里廖中萊匯報，其中包括教總主席王超群提出的“10+1”的方案。 據魏家祥瞭解，數位內閣成員在閣會議中提出上述課題，包括廖中萊及國大黨署理主席拿督斯里蘇巴馬念。 他說，不只是華社和印裔社會建議增加報考科目，連馬來社會也有同樣看法。 魏家祥重申，任何修改方案建議，都須帶入內閣討論及定奪。 “如果內閣決定增加限考科目，我們會尊重內閣的決定。” 此外，針對教育總監丹斯里阿里慕丁所提出的“大馬教育文憑限考10科”政策和“中學校本評估”制組合的“10+1”的方案，魏家祥說，這項建議純粹是教育總監的個人意見。 “這並非一項獲得內閣通過的政策，所有在內閣通過的政策，一旦有所改變，都得回到內閣進行討論。 他指出，很多本地大學和外國大學都不承認校本評估考試，而且在實行上來也得費一番功夫，所以以通過校本考試，以取得升學資格並非最佳決策。
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魏家祥：非同化政策
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一個大馬異中求同
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馬青總團長拿督魏家祥指出，首相拿督斯里納吉提出的“一個馬來西亞理念”，並非同化政策，相反的，這是個具有包容性的理念。 他指出，馬來西亞社會的多元性是我國的資產，我們應該從各族的不同點中，找出共同的平衡點。 他說，首相納吉也曾多次強調各族的多元特征，是大馬獨有特色，值得進一步開拓。
照顧各族權益
“我們必須異中求同，同中存異，在多元性的特色中，找出各族認同的平衡點。” 魏家祥今日為第十二屆全國大專青年領袖生活營主持開幕禮時，發表談話。 另一方面，魏家祥也指出，政府決定修改國家干訓局課程內容，是去蕪存菁的做法。 “我們非常歡迎這項做法，此舉是為了照顧各族的權益及和諧。” 他指出，以往“記得回饋政府”的家長式言論已不合時宜，我們應該讓年輕人不受限制地提出看法。 “現在不再是‘一言堂’的年代，我們須聽取他們意見，才能夠照顧不同族群的需要。”
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耐心等重選詳情
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促媒體給呼吸空間
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馬青總團長拿督魏家祥指出，馬華中委會既然已成立重選方案特別委員會，並準備在兩週內擬定重選詳情，希望媒體耐心等候，讓該黨領袖有呼吸的空間。 詢及他如何看待前首相敦馬哈迪向馬華領袖提出“寧可愛馬華、愛族群及愛國家，也不要只愛自己”的勸告時，魏家祥說：“老人家講的話，都有他的道理。” “更何況，敦馬哈迪是掌政22年的前首相，自然有一套獨特見解。” 詢及有關華團領袖也被牽涉進來馬華黨爭一事，會否造成馬華重選安定內部后，卻跟華社分裂一事，魏家祥不願置評。
作者:
灰空
時間:
2009-12-5 05:28 PM
我们的教育真的是千变万化
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才推出不久就变了
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其变化之速度真的很快
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真不明白为何政府每次执行新政策都不多加思考
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每次脑海里一旦闪过某个想法
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自身认为不错，就推出了
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真的是强大
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不需要思考推出后的后果
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不需要做好准备
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这就是为何很多政策都失败了
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对于限考科目增加了
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本人还是有点认为这种教育方式不好
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让大家看看这些某些必修科是没有必要存在的
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第一，道德教育，曾几何时某人的道德修养是从背那些nilai的意思获得？
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道德修养明明就是个人的生活从中修养出来的啊！
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第2，普通数学。考了高级数学，不应该需要考普通数学
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理科生的科目已经够多了
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人家都考了这么高难度的数学
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难道普通数学还有存在的必要吗？
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为何不选择2选一的方式进行呢？
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第3，国文。话说，国文虽然是官方语言
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但是我们平时的科目多数都是使用国文的啊！
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有必要多此一举，浪费学生的时间呢？
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如果把上面的必修课都删除掉
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那么相信学生绝对有足够的科系选了
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而且也可以全面减少学生浪费在学业上的时间
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让学生拥有更多属于自己的时间
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