
不难发现慕尤丁有意淡化母语教育权利,从而让他在此事件中逃之夭夭。这种在政治底线上一泻千里乃至干脆拒绝的作法,难道真的就符合“多元”与“宽容”或者是“一个马来西亚”的原则吗?依我看来,“多元”显然不包含那种压制其他族群利益的政策。如此以来,这又谁的政策?这只是就当时的政府,不惜采取强硬政治手段所留下的硕果而已。在人权高举的时代,他绝对不会单纯到将独立中学的问题,当作是纯粹的华社问题而已吧?
回顾可悲可泣的华教史,华文中学坚持不接受改制,成了民办私立教育体制。学生不但要自行付学费,也需时常对外募捐,应付学校的日常开销。从1961年起,政府不再举办以中文为媒介语的中学公共考试,只以官方语文作为考试媒介语。在中学则规定只有“全津贴中学”,即国民中学与国民型中学。由1962年1月1日起,停止对“不合格”, 即不接受改制的中文中学的局部津贴。| 歡迎光臨 公仔箱論壇 (http://5.39.217.76/) | Powered by Discuz! 7.0.0 |