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標題: 黑板上的「0」 [打印本頁]

作者: ausiumui    時間: 2009-4-23 02:33 AM     標題: 黑板上的「0」

黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中,校長在黑板上畫了一個「0」,問在場的老師,這是什麼記號?
' x5 t' @6 F5 J* S" B5.39.217.76英文老師說:「是英文字母的0。」
. l! k, T+ E, _. ]1 f9 W% y3 f數學老師說:「是阿拉伯數字零。」5.39.217.760 E) K. S0 c( x" Y. O$ }6 I1 w' S
國文老師說:「是一個句點。」
0 J' |: i$ x! d9 ?  A" _5.39.217.76化學老師說:「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
% O! w; ]5 n4 Y: F/ x家事老師說:「是一個餅字。」公仔箱論壇) u/ U! T" u) T! M2 d9 J: O
音樂老師說:「是簡譜中的休止符。」9 m% v% W* Y) S) N: h
默想:
5 A) z1 z* [. }9 }& uTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  你看到的又是什麼呢?同一樣東西,從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同,難免會有一些異。常常站在別人的立場,更容易體會他人的難處,也可以有更大的接納和包容。
作者: 2199    時間: 2009-5-1 12:57 PM

这帖子然我想起了一段话,把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己~!~!




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