標題: 黑板上的「0」 [打印本頁]

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作者: ausiumui    時間: 2009-4-23 02:33 AM     標題: 黑板上的「0」

黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？% i5 e3 k3 w  P- T2 X- C
英文老師說：「是英文字母的0。」
7 p) r: s- c6 \: \; C9 |TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。數學老師說：「是阿拉伯數字零。」5.39.217.76: A% L  T  {& N% d# j1 \+ k2 I
國文老師說：「是一個句點。」5.39.217.768 h2 |8 p2 z( V: I4 H: \! E
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
) G+ i+ \+ [6 oTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。家事老師說：「是一個餅字。」
! q2 x9 i; K# u: S3 q公仔箱論壇音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
2 b! ]* t) L# S+ A0 w默想：5.39.217.76: A2 G) q. c4 O" r9 B
  你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。

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作者: 2199    時間: 2009-5-1 12:57 PM

这帖子然我想起了一段话，把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己~！~！

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