標題:
[時事討論]
李子建:兼顾多元特色 重视情感薰陶
[打印本頁]
作者:
王小忝
時間:
2020-7-13 08:27 AM
標題:
李子建:兼顾多元特色 重视情感薰陶
5 A" r d. C4 r K+ \
! Y( B2 g4 ]2 [/ U Z7 L) `1 U6 K
图:李子建希望办学团体与校方同心协力推展国安教育
8 m# t- H* ^6 V; S) ?
0 Y4 M5 t9 g' `+ u公仔箱論壇
【大公报讯】香港教育大学宗教教育与心灵教育中心讲座教授李子建认为,若要在教学中有效深化落实国安法和国歌条例有关课程,须以循序渐进的方式,帮助学生了解国家安全的角色和认识香港与国家的关係。同时,香港学校多元化,个案教育的起步点都各有差异,教育局可多和学校、家教会和相关持份者沟通,获取更多有关资讯,让学校以多元校本方式开展相关教育工作。
5.39.217.76 V* h+ d# s! D+ i* d! }
教局宜多与家校沟通协作
5 `" U! X, ~/ J' F* q" W公仔箱論壇
李子建表示,课程必须以学生为本,符合校情,例如:有些宗教团体背景的学校,会在相关教育涉及宗教元素,亦有一些慈善团体办学时强调中华传统文化元素;此外,学生不同学习阶段有不同需要,例如无论是幼稚园、小学、中学,虽然都是要推行国安教育,但学生的认知等都有不同,学校需考虑学生的学习特征,所以推行的时候需循序渐进,多元校本。
% z' q1 D' K+ M' m6 l! {/ V公仔箱論壇
国安课程宜学生为本符校情
5.39.217.766 S1 r, H7 U; z# o( |& {9 |
李子建说,现时的国安法教育,似是强调法治教育。他指出,法治教育是一种“外部教育”,需要将有关条例“内化”,当中应包含德育的元素在内。他认为,如要正面推展国安教育,必须包括生命教育以至价值观和道德教育,相辅相成,不单重视法治精神,亦培养学生的“知、情、意、行”,即认知观念、情绪情感、意志和行为;另外亦需让学生了解和周边的环境、社会和国家的关係,以及如何尊重人。
tvb now,tvbnow,bttvb0 s, l- s. }% T( s. y* f
谈及如何在学校推广国安教育,李子建认为,最重要是靠办学团体、校长和老师“同心同德”,有一组齐心、专业和稳定的教师团队,所以各持份者需要建立互信。他认为,最好有受过专门训练的专责老师,有比较清晰的责任处理有关工作,建议政府可考虑在学校增设相关职位,有助落实开展国安教育。
歡迎光臨 公仔箱論壇 (http://5.39.217.76/)
Powered by Discuz! 7.0.0