我在一所私立高中任教，學校因嚴謹的學生生活管理，突出的升學率而頗負盛名，地方人士無不對學校的老師給予尊敬與肯定。當然，享受榮譽所付出的代價也是對等的。每一位老師都肩負學生生活管理與升學成績的完全責任。班級間各項成績排名的壓力，同事間猜忌排擠的無奈，崇高的教育工作者沒了笑容，工作重心圍繞在學生常規和成績，常常中午無暇或無心用餐，每天共同的心聲是「好忙好累」。tvb now,tvbnow,bttvb% z; a( W1 U5 o$ O
6 o) |5 Z @( @1 O" l& f2 r& QTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。近幾年，教職員工罹患身體疾病的人數有日愈增加趨勢，甚至發生多起癌症等不幸事件。全校上下人心惶惶，雖不敢說是工作壓力所致，但卻警覺到這樣的工作態度是不對的。在某次的教師會報資料我夾送了一小張短箋：5.39.217.76/ D9 `6 B, L7 o
s o; D/ Z" E5 Q: {. b, {3 o, c3 Y5.39.217.76親愛的老師們，其實您可以這麼做的…… 3 q/ f/ X6 U. o) f' R " M. ?% i ^! b. U一、喚山不來，我們過去就山吧！學校制式的規範，是多年經驗的累積，也許與自已的教育理念相左，但相信它在這樣的大團體下，確有存在的必要性。不如讓我們由衷的配合推動，那麼心平氣和，工作自然愉快。5.39.217.767 I( o" T t7 F$ J
